[木牍中考.原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二英语试题!于2025-04-03发布开考，目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了[木牍中考.原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二英语试题!的各科答案和试卷，更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽中考抓分卷木牍教育2024英语
2、2024安徽中考抓分卷英语答案
3、安徽中考抓分卷2024
4、木牍安徽中考抓分卷一语文
5、木牍教育安徽中考抓分卷一英语
6、安徽中考抓分卷木牍教育
7、安徽中考抓分密卷2024
8、安徽中考抓分卷木牍教育2024答案
9、木牍教育安徽中考抓分卷答案2024
10、安徽中考抓分卷数学2024

1、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二英语试题

2、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二语文试题

【解析】【解答】（1）沉水植物通过光合作用制造有机物，同时通过呼吸作用消耗有机物。当湖水中浮游藻类大量繁殖会使湖底光照不足时，沉水植物的光合作用合成的有机物少于呼吸作用消耗的有机物，沉水植物就不能正常生长，最终会衰退和消亡。
（2）观察图a可知，可以看到三种植物的光合作用饱和点①＞②＞③。由于从水面到湖底光照强度是依次下降的，而光合作用饱和点越高的植物，在较高光照强度下能更好地进行光合作用。因此①应在最上层，③应在最下层。这样，从湖底到水面沉水植物依次为③②①。
（3）看到图b可知，③对总磷的去除率最大，②对总氮的去除率最大，①对总藻量的去除率最大。这表明3种沉水植物对总氮、总磷和总藻量的去除率有差异且能力互补，它们三者配合能够实现综合治理效果，所以选择引种这3种草本沉水植物来达到湖水净化的目的。
（4）本实验要验证黑藻的C4光合作用，使其在CO2受限的水体中仍可有效地进行光合作用，则自变量是植物种类。根据图a信息，在正常二氧化碳浓度且光照强度为500μmol·m-2·s-1时，黑藻、金鱼藻二者的净光合速率相同，所以对照组是金鱼藻时，实验的光照强度条件为500 μmol·m-2·s-1。结合实验目的，要控制为较低且相同的二氧化碳浓度条件，实验的因变量是光合作用强度，测量指标为O2的释放量。
（5）引入浮水植物可以通过遮蔽部分光线，减弱沉水植物所受的强光抑制，改善其生长条件。引入以沉水植物凋落叶片为食物的生物，能帮助及时清理凋落的叶片，降低维护成本，同时也能参与生态系统的物质循环和能量流动。
【分析】光合作用是植物细胞叶绿体将太阳能转换成化学能、将二氧化碳和水转变为糖和氧气的过程。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。
（1）由于湖底光照不足，导致原有沉水植物因光合作用合成的有机物少于细胞呼吸消耗的有机物，生物量在减少，不足以维持生长，最终衰退和消亡。

4、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二地理试题

3、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二物理试题

1、[木牍中考·原创模拟]2025安徽中考抓分卷二物理试题

1、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二历史试题

3、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二英语试题

1、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二 数学试题

3、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二数学答案

1、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二政治试题

2、[木牍中考·原创模拟试卷]2025安徽中考抓分卷二生物试题