[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试地理答案!于2025-03-25发布开考，目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试地理答案!的各科答案和试卷，更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。

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（3）根据表格数据可知，B组在第一次、第二次和第三次的时间分别是：4分27秒、3分13秒和1分40秒，所以可在图中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线如下：
（4）根据曲线图可知，三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律：找到食物的时间越来越短（或“找到食物的速度越来越快）。可见，学习行为可以通过训练得到强化。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
30．（2024八下·沅江模拟）研究小组在野生型果蝇（长翅）中发现卷翅不能飞行的突变体，研究发现决定卷翅和长翅的基因由位于Ⅱ号染色体（如图所示）（基因全为显性基因就会死亡）。如下表为研究小组做的一个实验，根据所学回答：
亲代 卷翅 卷翅

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