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分析图二可知，第1代1号个体和2号个体都是乳糖耐受，其子女4号个体乳糖不耐受，说明乳糖耐受是显性性状，乳糖不耐受是隐性性状，乳糖不耐受基因组成为hh，因此，同学甲的基因组成是hh。
【小问3详解】
同学甲每天坚持喝牛奶，一段时间后，乳糖不耐受症状得以缓解，是因为乳糖不耐受的人长期暴露于含有乳糖的环境下，身体逐渐适应并调整了代谢方式，减少了对乳糖的不良反应。由此说明，生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，环境影响生物的性状表现。
【小问4详解】
在酸奶中乳酸菌的作用下，牛奶中的乳糖变为乳酸，因此，患有乳糖不耐受症的人能饮用酸奶。实验时将牛奶加热煮沸、对玻璃瓶等器具进行消毒处理，这样做的目的是杀死牛奶和实验器具中的杂菌，以免影响实验效果。本实验形成两组对照，1号和2号的变量是温度，2号和3号的变量是氧气。2号和3号对照可以得出的结论是：制作酸奶需要无氧环境。
24. 2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”，也是第12个“世界听力日”。据世界卫生组织统计，全世界约有11亿青少年因长时间佩戴耳机而存在噪音性听力损伤（听损）隐患。请分析回答下列问题：
（1）外界声波依次经外耳、中耳传到内耳，刺激图一中［ ］__________（［ ］内填序号，横线上填名称）内的听觉感受器，最终在［③］__________的听觉中枢形成听觉。

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