安徽省六安市皋城中学2025届初三阶段性目标检测(四)语文

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试题答案

安徽省六安市皋城中学2025届初三阶段性目标检测(四)语文试卷答案

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3.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)A.数字文学授供了全新的文本建构,传播和阅读方式,这意味读者以改变文本本,例如批挂修改相应内容B.数字文学具有多模态表达特征,所以在阅读文学作品时可选择机器朗速,将以固定的视常阅读转为听觉阅读,C.数字文学贴合数字时代读者的阅读需求,在不久的将来有望取代印刷文学,其文学动环节也将会随时代改变,D.数字文学的存在形式与传统平面文学作品不相同,得益于数字技术的助力,超文本文学亦只是其生产类型之一,

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2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.从第一段的内容可以看出,只是热爱用文字叙述内心生活、会习惯性地推敲字句,距离成为优秀的作家还是远远不够的。B.“最大限度地关注描写对象本身”,可能是指深刻地洞察描写对象、客观展现描写对象的细节、在写作时使用一些手法等。C.“一松手,借来的古董银手镯就掉了”,表现出她“动动心思嫉妒”的过程,可见只要将内在状态具象化便可产生巨大魅力。D.从姑妈如何煮菜这类细节可以发现自己生长的地方和这片土地上承载的历史,可见自己的生活并非那么微不足道、枯燥无聊。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)次出现诵读《曹论战》的场景,既表现了师生关系的融洽,又揭示出险,交代了胡老师的死因。B.画线部分师生的对话不仅表现出矿山子弟对生机的渴望,也暗示移栽胡杨树的行为与开采神秘矿石一样不符合客观规律。C.原本长在山下的胡杨树美得让人震撼,移栽到山上后却未活下来,树坑犹如巨大的伤疤引发了“我们”内心的强烈愧疚和反省。D.胡老师为我们”移树,后来又启发“我们”理解胡杨树死而不朽的伟大精神,他的形象如同那棵胡杨树至今在“我们”心中屹立不倒,

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