安徽省黄山市歙县2024年中小学校本课程教学成果展示八年级生物

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试题答案

1、安徽省黄山市歙县2024年中小学校本课程教学成果展示八年级生物选择部分

安徽省黄山市歙县2024年中小学校本课程教学成果展示八年级生物

6.致死基因的存在可影响后代性状分离比,现有基因型为Bb的个体,两对等位基因独立遗传,但具有某种基因型的配子或个体致死,不考虑环境因素对表型的影响,若该个体自交,下列说法错误的是死BA.后代性状分离比为6:3:2:1,,推测原因可能是基因型为AA.和BB的个体致列B.后代分离比为7:3:1:1,则推测原因可能是基因型为Ab的雄配子或維配子致死C1后代分离比为4:1:1,,则推测原因可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死D.后代分离比为5:3:3:1,推测可能是基因型为AB的雄配子或雌配子致死A

2、安徽省黄山市歙县2024年中小学校本课程教学成果展示八年级生物非选择题部分

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4.下列关于细菌、真菌、病毒与人类的关系的叙述,错误的是A.人类免疫缺陷病毒(HIV)能使人患病B.乳酸菌可应用于食品制作C.蘑菇、木耳等属于真菌D.链球菌(细菌)能使人患脚癣

3、安徽省黄山市歙县2024年中小学校本课程教学成果展示八年级生物实验题部分

16.图1、图2为种群数量特征的两个概念图,下列相关叙述错误的是迁人率、迁出率A.种群最基本的特征是图1中的cB.预测种群数量变化趋势的依据是图1中的aC.图2中的甲和乙分别是出生率和死亡率D.理论上人类的丙应当接近1:1

话题:
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