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陕西省2025届高三年级一轮复习阶段性联考12月联考检测语文试卷答案

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下(摘编自钱念孙《传承历史文脉,建设文化强国》)下列关于于原文内容的理解和分析,正确的一项是((分)A.如果要理解古代中国、现代中国、未来中国,应该从源远流长的历史连续性来认识中国。B.对我们民族悠久而辉煌的历史进行系统梳理是全面深人了解中华文明史更为重要的内容。C.对历史典籍寻访搜求,网罗打捞,其目的不是发思古之幽情,而是探索和把握历史规律。D.夏商周断代工程、中华文明探源工程等项目的开展是对浩瀚历史意义与价值进行深人发掘。

3.下列选项,最适合作为居来替换A.阿Q(社会底层人物)央文章第二段例子的一项是(3分)绝之”的,是他的一条B.不提防叔齐却拖着旧夷(条假辫子。辫子而至于假,就是没有了做人的资格。一见“慢洋鬼子”,一定在肚子里暗暗地咒骂。阿Q尤其“深恶而痛王的马嚼子,直着脖了伯夷(二人均为孤竹国君的儿子)直扑上去,钻过几个马头,拉住了周C.“一代不如一代,王的马嚼子,直着脖子起来道“老子死了不葬,倒来动兵,说得上“孝”吗?…”,在在是剪剪家九斤老太(普通市民)正在不平,趁这机会,便对赵七爷说,“现在的长毛,只是剪人家的辫子,僧不僧,道不道的。……我活到七十九岁了,活够了。”D.伊顺(官僚的代表)下眼流道:“裸淫佚,失德)下眼去看,照例是先前所做的小东西……便指着竹片,背诵如流地说蔑礼败度,禽兽行。国有常刑,惟禁!”

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.“我”来后方考察旅行的目的是写点文章,因此“我”对长嘴巴挂彩的故事饶有兴趣,B.吃饭时满头汗珠、讲故事时缓了口气,表明长嘴巴伤情不轻,身体依然虚弱。C.面对“我”的不断追问,长嘴巴说起反话来,这表明他开始对“我”的身份产生怀疑。D.这次误会让“我”看到了后方战士的斗争风貌,给了“我”别样体验,因此心生愉快。