安徽省宿州市萧县城东初级中学2024-2025学年度第一学期七年级错题练(二)语文

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试题答案

安徽省宿州市萧县城东初级中学2024-2025学年度第一学期七年级错题练(二)语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.本文开头直接提出“家”的回念,下文一直以“家”为线索,推动情节发展,并逐渐将“家”上升到“国”的高度。B.在阎胡子和兵士交谈的过程中,有多处使用问号和省略号,反映了彼此比较陌生的关孫,也体现了人物丰富的内心世界。C.本文运用现实主义手法进行写作,但语言中又充满了象征意味,如黄河漫卷着的沙尘黄土、锅饼上画的“八卦”等。D.本文与茹志鹃的《百合花》一样,善于运用生动的细节描写和朴素自然的语言描写发人物内心深处真挚的情感。

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6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.文章开头,交代阵地上人员少、弹药不足,以及狮子峰的两条山腿被占领的情况,凸显了战斗气氛的紧张和战士处境的危险。B.主力撒退,敌机轰炸,弹药短缺,面对冲上来的敌人,郭祥带领战士们用石头猛磁敌人,凸显了志愿军战士的英勇无畏精神。C.郭祥将小牛腰里的反坦克雷拿给乔大夯,是因为郭祥对尚未入党的小牛还不够信任,而小牛拉住郭祥是想让自己第一个跳,D.面对黑森森的断崖,郭祥对战士们进行跳崖前的动员,战士们无一例外表示同意,表现了战士们宁愿牺牲也不做俘虏的心理。

2.下列对原文论证的相关分析(不正确的一项是(3分)CA.文章从中国文学中的饮食书写问题切人对葛亮的《燕食》一书进行评析。B.文章引用葛亮在创作《北鸢》时写的话,是为了论证葛亮对中国人的饮食情有独钟。C.文章整体采用总分总结构,分论部分具体论述《燕食记》饮食话语书写的表现和贡献。D.文章第二段列举美食种类、饮食场所等饮食话语及其衍生话语使论证更具体、丰富。

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