河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物

河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物得系列试题及其答案,更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

1、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物选择部分

河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物

(4)某小组为验证图乙DNA复制的方式为半保留复制,进行了如下操作:将普通大肠杆菌转移到含H的培养基上繁殖一代,再将子代大肠杆菌的DNA处理成单链,然后进行离心处理。他们的实验结果(填“能”或“不能”)证明DNA的复制方式是半保留复制而不是全保留复制,理由

2、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物非选择题部分

河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物

3.茶叶中有多酚氧化酶。制红茶时,将茶叶细胞揉破,在适宜温度下,通过多酚氧化酶把茶叶中的儿茶酚氧化成茶红素制得红茶:制绿茶时,把新采的茶叶焙火杀青,破坏了多酚氧化酶,使茶叶保持绿色。下列叙述错误的是A.茶叶中多酚氧化酶的基本组成单位是氨基酸B.多酚氧化酶与儿茶酚在细胞中的分布可能不同C.多酚氧化酶提供大量活化能加快了儿茶酚氧化D.红茶与绿茶的制作方式都利用了酶的特性

3、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二C生物实验题部分

2.自然界的生物种群大多处于动态平衡状态。一方面,非生物因素和生物因素都能影响种群的数量变化;另一方面,种群可通过自我调节使数量保持平衡。下列有关叙述错误的是A.改变培养温度会影响草履虫的数量,温度属于非密度制约因素B.气候等非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的C.种群数量的相对稳定和有规则波动主要与非密度制约因素有关D.密度制约因素对种群数量变化的影响可通过反馈调节机制实现

话题:
上一篇:河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二A生物
下一篇:河南省驻马店市2024-2025学年度第一学期九年级秋季质量检测试卷(三)生物