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安徽省2024-2025学年八年级上学期教学质量调研(9月)物理试卷答案试卷答案
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显性隐性D:高茎d:矮茎Y:黄色y:绿色R:圆粒r:皱粒甲乙丙入A.甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料B.图丁个体自交后代中最多有三种基因型、一种表现型C.图丙、丁所表示个体进行减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D.图丙个体自交，子代表现型比例为9：3：3：1，属于假说一演绎的实验验证阶段23.某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因(A/a、B/b、C/c…)控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花
现将两个纯合的白花品系杂交，F1开红花，再将F1自交，F2中的白花植株占37/64
若不考虑变异，下列说法错误的是A.每对等位基因的遗传均遵循分离定律B.该花色遗传至少受3对等位基因控制C.F2红花植株中杂合子占26/27D.F2白花植株中纯合子基因型有4种24.噬藻体是一种寄生在蓝细菌中的DNA病毒，其增殖过程与T2噬菌体类似
某兴趣小组做了噬藻体侵染蓝细菌的实验，操作如下：①检测放射性；②搅拌、离心；③用2P标记噬藻体；④标记的噬藻体与未被标记的蓝细菌混合培养
下列有关叙述正确的是A,上述实验中正确的实验步骤应为④→③→①→②B.用含32P标记脱氧核苷酸的培养基培养得到32P标记的噬藻体C.混合培养时间过长，会导致上清液中放射性偏高D.在所有子代噬藻体中都能检测到32P标记的DNA25.下列有关科学家对遗传物质探索历程的叙述，错误的是A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验说明了加热致死的S型细菌中存在“转化因子”B.艾弗里及其同事进行的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子C.用含32P的动物细胞培养T2噬菌体能获得带32P标记的子代噬菌体D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质26.慢性乙型肝炎病毒(HBV)是一种嗜肝病毒，研究者利用放射性同位素标记技术，以体外培养的肝脏细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型
下列有关叙述正确的是A.本实验设置了空白对照组B.HBV病毒复制所需的原料、模板和酶都来自肝脏细胞C.本实验应选用35S、2P分别标记该病毒的蛋白质和核酸D.本实验应先将甲、乙两组肝脏细胞分别培养在含放射性同位素标记的尿嘧啶、胸腺嘧啶的培养基中，再培养HBV病毒27.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同28.下列关于DNA和RNA的叙述，不合理的是A.双链DNA中腺嘌昤一定与胸腺嘧啶配对B.RNA中相邻两个碱基通过磷酸一核糖一磷酸相连接C.DNA中磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成骨架D.tRNA局部双链中腺嘌呤一定与尿嘧啶配对29.研究人员将1个含14N一DNA的大肠杆菌转移到5NH4C1培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA
将DNA加热处理，即解开双螺旋，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现的两种条带含量如图所示
下列说法正确的是A.子代DNA分子共有8个，其中有1个DNA分子含有14NB.该实验可用来探究DNA的半保留复制方式和细胞周期持续时间成都石室中学10月月考·生物第4页
安徽省2024-2025学年八年级上学期教学质量调研(9月)物理试卷答案第一部分
14.(12分)某同学在操场上做篮球行进间运球上篮项目练习,该同学沿水平直线向篮筐正下方匀速运动,到达某一位置后,将篮球向自己前方斜向上抛出,最后篮球恰好空心入网(篮球球心与篮筐中心重合),且整个过程该同学的速度保持不变,篮球在空中的运动过程如图所示。已知篮球抛出时篮球球心与篮筐中心的水平距离L=1.8m,篮球球心与篮筐中心的竖直距离B=0.6m,篮球投出时相对该同学的速度与水平方向夹角的正切值为4,篮球人筐时篮球球心与该同学间的水平距离为d=0.6m,,重力加速度g=10m/s^2,,不计空气阻力。(1)求篮球投出时相对地面的速度大小和该同学匀速运动的速度大小。(2)求篮球运动到最高点时篮球球心与篮筐中心间的高度差。
安徽省2024-2025学年八年级上学期教学质量调研(9月)物理试卷答案第二部分（待更新）
(2)在平衡摩擦力时,小华同学认为要让小车连着穿过打点计时器的纸带,撤去砂桶,先轻推小车,再接通打点计时器的电源,通过打出的纸带判断小车是否做匀速运动。小红同学认为小华同学的步骤不正确,正确操作应该是:让小车连着穿过打点计时器的纸带,撤去砂桶后,先接通打点计时器的电源,再轻推小车。你(填“赞同”或“不赞同”)小红同学的观点,理由是。
