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2024-2025学年河北省高三年级上学期9月份考试语文试卷答案

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10.请在文中横线处补写恰当的词语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过4个字。((5分)平平安安②D安居乐业④安贫乐道⑤

述与分交A.齐景公幸好听从了颜烛趋的返回朝廷的建议,否则他有可能被人阻拦无法进入都城。的退螳且拦无法进与则他有可13.B.咎犯借口交流乐技得以与公相见,成功劝说公,得到信任,参与国家治理。任,参与国家治雀(C.吴王从“螳螂捕蝉,黄雀在后”的现象中意识到自己可能有隐伏的祸患,于是罢兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)识己可能有隐咎犯的其D.咎犯、少孺子都运用了类比的方式来说服君王,这与邹忌讽齐王纳谏的说理方式相似。(2(1)咎犯申其左臂而五指,平公问于隐官曰:“占之为何?”(5分)式来速的说理方式。来说兑服君这与邹忌讽2)舍人人有问于少隐“)舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操,游于后园。(5分)

15.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)A.诗人乘篮舆为客人送行,过江村、入古寺暂歇,用“古佛”“孤灯”“禅榻”“啼猿”等意象营造出宁静、沉郁的氛围。B.“古佛负墙尘漠漠”说明小寺无人料理已久;“孤灯照殿雨昏昏”映照出诗人身居边地,无笼实现报国理想的落寞心情。C.诗歌景、情,理浑然一体。结尾两句诗,诗人用难以寻找河沙去年的痕迹,来说明人间盛衰的变化,非人力可以改变。D.与诗人充满爱国激情的具有沉郁苍凉风格特点的豪放诗(比如《书愤》)相比,此诗具有一种委婉含蓄、言近旨远的格调。