山西省太原市第五中学2024-2025学年第一学期初二年级9月巩固开学考生物

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试题答案

1、山西省太原市第五中学2024-2025学年第一学期初二年级9月巩固开学考生物选择部分

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(1)由甲图可知,基因可通过控制,中,进而控制生物体的性,有(2)F1(2)F白花植株的基因型为种群中黄花基因型有种。F:白花中定遭传的比例是.F2

2、山西省太原市第五中学2024-2025学年第一学期初二年级9月巩固开学考生物非选择题部分

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11.生物人侵指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。不适当的引种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖,并抢夺其他生物的生存空间,进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝,严重危及一国的生态安全下列相关叙述错误的有①外来物种有可能引起当地的生物多样性提高或下降②生长发育快、繁殖力强是生态人侵物种的共同特点

3、山西省太原市第五中学2024-2025学年第一学期初二年级9月巩固开学考生物实验题部分

15.沙漠蝗是一种世界性害虫,沙漠蝗灾大约每10∼12年暴发一次。当雨量充沛时,沙漠蝗数量会迅速增长,如果得不到及时治理,蝗虫种群数量和规模持续增加,最终导致蝗灾暴发,过程如图所示。下列有关沙漠蝗种群的叙述正确的是A.可通过标记重捕法调查蝗蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度B.沙漠蝗成灾时的种群数量,即为此环境下的K值C.蝗灾发展期种群增长速率逐渐增大,应尽早防治D.前18个月沙漠蝗种群数量的增长曲线近似“S”形

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