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漫画内容由环境、人物及文字构成，整幅漫画描绘了一个年轻人在书架及书堆中翻找资料的情景

画中的环境是房间的一角，书架上堆满了书，一侧上写着“学习资料”四字；书架旁边有一个书筐，里面装着三个卷轴和一本书，还有一把凳子，凳子上有一本翻开的书；地上一片狼藉，散落着或堆叠或翻开的书卷资料

画面的中心是一个戴眼镜的短发年轻人，他站在几乎无处落脚的房中，面对杂乱的书架，正伸出双手在书架上翻找资料

弓起的身子，满头的大汗，张大的嘴巴及抬起的眉头，显示出他翻找时的焦急、艰难和忙乱

画面上方有“资料找时方恨多啊”的字样，正是年轻人此刻内心的感慨

这幅漫画表现了部分求学者不善于处理海量学习资料的尴尬处境，讽刺了他们使用学习资料时茫无头绪、不得其门而入的现象；也可以理解为要养成整理学习资料的良好习惯，不能事到临头才如无头苍蝇般忙乱地翻找资料

从漫画的表层意思（对“学习资料”态度）进一步挖掘，可以延伸到对学习的认识，是对漫画内容的深入理解

2.漫画的寓意从生活的层面看漫画的寓意，“资料找时方恨多”可以理解为在处理生活实际问题时，因不善于处理纷繁复杂的信息而陷入困扰；也可以从正向理解为要据己所需，具备高效处理信息的习惯、技能及思维

从时代和社会的层面看漫画的寓意，查以将漫画内容和“资料找时方恨多”的文字提示置于信息化时代和新媒体社会的大背景下来理解

信息革命和媒体革命给这个时代中的每一个个体、群体和国家都带来了机遇与挑战，作为当代中学生，在信息化时代须具备精准检索信息、辨析信息真伪、鉴别信息优劣、解码信息、运用信息、建构信息体系等能力，要学会管理信息，善于过滤身边多而无用的信息，避免被海量的信息淹没，如此方有可能成为合格的信息化浪潮时代中的弄潮儿

而从国家发展、社会进步的层面来说，具有如此信息处理能力的时代新人极为重要

还可以从哲学意义及辩证思维的层面看漫画的寓意，如要恰当地理解并处理知识“多与少”“繁与简”“杂与精”“有效与无效”的关系，要辩证地看待“书到用时方恨少”与“资料找时方恨多”的矛盾，要学会在“无穷书山”之中找“捷径”，在“无涯学海”之内觅航道等

面对漫画创设的具体情境，考生可以展开多方面的思考：为什么资料越来越多，反而越来越难找到所需信息？是储备的资料太多却用处不大，是资料摆放不利于寻找，还是查找资料的方法路径不对……以下寓意可供参考：①果断摒弃无用的资源②及时整理，避免无序信息③合理、科学地利用资源④化多为少，化繁为简⑤明辨方向，精准筛选识别信息……以下寓意有偏差：①团体协作，众人协作

四川省乐山市第五中学2024-2025学年度上学期八年级入学学情监测物理试卷答案第一部分

5.用折射率为2的某种材料制成如图所示的截面为半圆形的棱镜,一束光线平行射入该棱镜,则下列判断中正确的是A.所有光线都能通过该棱镜B.所有光线都不能通过该棱镜C.只有距圆心两侧22R范围内的光线才不能通过该镜D.只有距因心两侧22RR范围内的光线才能通过该棱镜

四川省乐山市第五中学2024-2025学年度上学期八年级入学学情监测物理试卷答案第二部分（待更新）

3.甲,乙两相同的货车在相邻的直线车道中同向匀速行驶,甲车速度为72km/h,乙车速度为,车36km/h,当甲车尾部与乙车的前端平齐时,甲车突然以4m/s的加速度匀减速刹车,乙车仍匀速运动,已知货车长为6m4m/s^2,则经多长时间乙车完全超越甲车A.6.2sB.6sC.5sD.1.2s