安徽省2024年秋学期九年级开学考·试题卷生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于安徽省2024年秋学期九年级开学考·试题卷生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、安徽省2024年秋学期九年级开学考·试题卷生物选择部分

1/625。基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变、崎图中黑点表示检测结果呈阳性。下列叙述错误的是示利用两种病的致病基因作为探针对系谱图中的三个个体进行的基因检测结果,变·图基因检测结果,口)正常男女1患甲病男女患乙病男女2患甲、乙病男女311a-n1a4图1A.甲病的发病率适合在患病家系中调查图图2B.I1的体细胞中A基因最多时有2个带有来自I2的甲病致病基因的概率为1/6D.若Ⅲ:与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/208

2、安徽省2024年秋学期九年级开学考·试题卷生物非选择题部分

12.研究人员通过蛋白质工程使某蛋白酶第3位的氨基酸变成半胱氨酸,从而与第97位上的半胱氨酸形成二硫键,提高了该蛋白酶的热稳定性。下列相关叙述正确的是A.可直接改变蛋白酶上的氨基酸再通过蛋白酶增殖来获得大量热稳定的蛋白酶B.通过改变决定第3位氨基酸的DNA上的脱氧核苷酸序列可完成氨基酸的替换C.通过蛋白质工程获得的蛋白质是自然界不存在的,可使生物对环境的适应能力更强D.蛋白质工程中涉及DNA上脱氧核苷酸序列的改变,基因表达的过程不再遵循中心法则

3、安徽省2024年秋学期九年级开学考·试题卷生物实验题部分

6.抗体与抗原结合依靠的是分子间的结构互补性与吸引力。针对同一种抗原,不同个体可以产生不同的抗体。为探究不同的抗体与同一抗原的结合位点是否是同一区域,科研人员用了五种痕疫病毒(EBV)的抗体进行实验,如果抗原抗体能够结合,会检测到黑色的斑点,结果如图所示。下列说法正确的是(抗体流感病毒短肤EBV短肽注:D5IK表示EBV的某一短肽第51位的静氨酸突变为丙氨酸A.病原体接触B细胞后,B细胞直接被激活分裂分化成浆细胞和记忆B细胞B.EBV病毒如果在51位氨基酸处发生变异将不利于其在宿主中增殖C.EBV短肽中第51位的赖氨酸不是EBVC1244识别结合抗原的关键位点D.通过实验可以看出不同的抗体与同一抗原的结合位点一定相同