山西省2024年八年级教学质量检测生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于山西省2024年八年级教学质量检测生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、山西省2024年八年级教学质量检测生物选择部分

2.为实现目的基因与载体结合,以便导入大肠杆菌中大量表达相应的蛋白质,研究人员构建了如下重质粒。下列相关叙述正确的是EcoRIBamHA.应选择EcoRI和BamHI同时切割DNA获得目的基因B.启动子是DNA聚合酶的识别和结合位点,启动DNA复制C.先用Na^+处理大肠杆菌,使其处于感受态后再将重组质粒导入D.检测大肠杆菌中是否含有所需蛋白质时,采用DNA分子杂交技术人

2、山西省2024年八年级教学质量检测生物非选择题部分

A.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长是由胚芽鞘尖端的生长素发生极性运输导致的B.图乙1处的生长素浓度小于2处,导致1处生长的速度大于2处,所以幼苗根的生长表现出向地性C.图乙3处的生长素浓度对应图丙的CD段,4处的生长素浓度对应图丙的AC段D.图丙表明生长素在低浓度下(A—B段)促进生长,高浓度下(B-C段)抑制生长

3、山西省2024年八年级教学质量检测生物实验题部分

15.植物激素由植物体产生,是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是是CA.温特从植物体内提取出促进胚芽鞘向光生长的物质,并命名为生长素B.棉花植株的顶端优势现象,可充分说明顶芽较侧芽对生长素浓度更敏感C.提高植物体内ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种D.基因突变导致脱落酸受体异常时,突变体种子的休眠时间一定比野生型长