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1、2024~2025学年高二年级阶段性测试(25017B)生物选择部分

①由上图可知,A突变体的产生属于染色体结构变异中的。要确定电离辐射后得到的B、C个体Z染色体上是否被成功诱导出致死基因,可将其与野生型雌性个体杂交,若子代雌雄比为则说明实验成功。

2、2024~2025学年高二年级阶段性测试(25017B)生物非选择题部分

(2)分析表1,随O3体积分数升高,菠菜叶绿素的含量。菠菜用EDU处理后,在CF270O3胁迫下,EDU对的含量无显著影响。

3、2024~2025学年高二年级阶段性测试(25017B)生物实验题部分

(2)对小鼠的Pdxl基因进行敲除,目前应用较多的技术为CRISPR/Cas9技术,即向受精卵中注人特定cas9蛋白(酶)和gRNA,Cas9蛋白实质上是对目标DNA(Pdxlrl基因)具有切割功能的,gRNRNA因,故能引导Cas9酶对特异DNA进行识别和切割,最终实现对Pdxl基因的敲除。