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据此考生可以引申到学习、做事、工作甚至是治国,由个人、国家延伸至社会层面
只有扎扎实实打好基础,不投机取巧,才能搞好学习,干好工作,做好事情,治理好国家
只有在夯实基础上的精巧布局,才能做到灵活变通,游刃有余:否则,便只能一手“好棋”走成烂棋,最终以失败收场
立意:夯实基础,欲速则不达;求“妙”也要建立在精“残”之上:深悟“残局”,精谙棋道:等等
【题意评分解说】题意评分等级文章特征A立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意一类文鲜明,主旨集中、明确
B.内容充实,结构严谨,思路清晰
C能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求
D.所选文体特征鲜明
A立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确
符合二类文B.内容具体,结构完整,思路基本清楚
C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求
D.符合所选文体的特征要求
A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符三类文合材料内容及含意范围
B内容具体,结构大致完整,思路基本清楚
C基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求
D.基本符合所选文体的特征要求
A立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵
B内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残符合36~41分缺、思路混乱
C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求
D.不符合所选题意文体的特征要求
偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误
【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分:每1个错别字扣1分,重复的不计:标点错误多的,酌情扣分
(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分
(每少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分
3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分
4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分
5.只写标题的,给2分,不评0分
与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分6.完全空白的,评0分
【高二语文·参考33第3页(共3页】·23-101B·
[山西大联考]山西省2024-2025学年上学期高三年级开学考试物理试卷答案第一部分
(2)另一位同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,由于没有游标卡尺,无法测小球的直径d,实验中将摆线长作为摆长1,测得多组周期T和!的数据、作出l-T^2图像,如图乙所示。实验得到的m0.62.1.42.00.5T/(10^23^3)乙l-T^n图像是C(填“a”“b”或“c”),小球的半径是6、6cm。
[山西大联考]山西省2024-2025学年上学期高三年级开学考试物理试卷答案第二部分(待更新)
④一位同学通过比较实验中的数据,发现当E车的拉力由0.2N增加到0.3N时,位移小了0.5cm,力增大时加速度是不可能减小的,从而判定第一,二组实验数据至少有一组是有问题的,你(填“同意”或“不同意”)他的观点,请说明理由:.