[内蒙古大联考]内蒙古2025届高三年级8月联考语文

[内蒙古大联考]内蒙古2025届高三年级8月联考语文试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于[内蒙古大联考]内蒙古2025届高三年级8月联考语文得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们

试题答案

[内蒙古大联考]内蒙古2025届高三年级8月联考语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注我们

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.人的异化指人本质的改变和扭曲,蒲松龄和卡夫卡都利用这一现象达到写作目的。B.蒲松龄写《聊斋志异》与他喜欢搜神谈鬼的故事以及当地“谈狐说鬼”的时尚相关。C.《聊斋志异》中主人公往往为了一定的目的而异化和变形,达成目标后都变回人形。D.家人曾经对格雷戈尔态度比较友好是因为他挣钱不多但还能保障整个家庭的生活。据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)

[内蒙古大联考]内蒙古2025届高三年级8月联考语文

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.第一段孔子对叶公、哀公、景公问政采取不同对策,强调了施政要有针对性,注重当前急务。B.第一段批判了一批拘泥于祖宗成法,无视目睹的事实,为了保全自己的地位而言不由衷的人。C.第二段主要论述了那些有识之士总是在当时受到压抑,而反被后世的人所思念的原因。D.选文运用举例、引用、对比、比喻等论证手法,论述了君主治国,必须依赖贤达臣子辅佐。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.第一人称的叙述给故事增加了真实感,故事围绕着“我”的所见所闻所感来展开,使结构更加紧凑。B.小说对王升的着墨并不多,偷懒要滑、偷窃马料的王升对主要人物王全的形象塑造造起到了衬托作用小说使用了大最对话,细节描写表现人物个性,生动地塑造了人物群像,展开了一幅农村风俗画卷小说说结尾部分细腻的场景描绘是“我”的诗意想象,以“看看”二字来收尾,生动传神,余韵悠悠。8.王全的"锻”主要体现在哪些方面?请结合本文简要分析。(4分)

话题:
上一篇:安徽省2024-2025学年上学期宿州市埇桥区南方学校七年级入学考试语文
下一篇:Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2025届高三第一次联考语文