陕西省2023-2024学年八年级期中阶段质量检测(CZ181b)生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于陕西省2023-2024学年八年级期中阶段质量检测(CZ181b)生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、陕西省2023-2024学年八年级期中阶段质量检测(CZ181b)生物选择部分

4.如图表示渗透作用的装置示意图。一段时间后液面上升的高度为h,且保持稳定,溶液A、a的浓度分别用MA、MB表示。结合渗透作用的原理,下列叙述错误的是A.可以用鸡蛋壳膜做半透膜B.溶液A不可以用清水来代替C.达到h高度时,,Mn仍然大于MAD.达到h高度时,水分子运动达到动态平衡

2、陕西省2023-2024学年八年级期中阶段质量检测(CZ181b)生物非选择题部分

(3)为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的,某兴趣小组做了以下实验:取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心,指针偏转方向与电流方向一致)。次,则兴奋在神经元轴突上的传导是双向的。①若电刺激B点时,电流计指针偏转次次,则兴奋在神经元轴突上的传导是单向的。②若电刺激B点时,电流计指针偏转③若兴奋在神经元轴突上的传导是双向的,则电刺激C处,神经纤维上的电流计(填“会”或“不会”)偏转。

3、陕西省2023-2024学年八年级期中阶段质量检测(CZ181b)生物实验题部分

(2)①要研究实验植物的生态位,需要研究的内容除种间关系外,还有。客的结构。A.在研究区域内出现的频率B.种群密度C.繁殖方式D.植株高度②题中不同实验植物的生态位不同,每种生物都占据相对稳定的生态位,这种现象的意义及出现的原因是。种现象的意义