[成都零诊]成都市2022级高中毕业班摸底测试生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于[成都零诊]成都市2022级高中毕业班摸底测试生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、[成都零诊]成都市2022级高中毕业班摸底测试生物选择部分

2.毒性弥漫性甲状腺肿是引起甲状腺功能亢进的一种最常见的疾病,患者体内产生了可与TSH受体特异性结合的抗体,该抗体发挥与TSH相同的生理功能,导致患者甲状腺激素分泌过多。下列分析错误的是A.患者的代谢旺盛,容易引起消瘦B.患者的TSH、TRH水平低于正常人C.该抗体通过分级调节促进甲状腺激素分泌D.甲状腺激素不能反馈性抑制浆细胞分泌抗体

2、[成都零诊]成都市2022级高中毕业班摸底测试生物非选择题部分

1.衣原体是一类在真核细胞内寄生的小型原核生物,曾长期被误认为是“大型病毒”,下列有关说法正确的是A.衣原体以二分裂的方式繁殖而病毒以复制的方式增殖,这体现了细胞的多样性B.衣原体置于蒸馏水中会渗透吸水,但不会因吸水过多而涨破C.衣原体细胞中的基因不能同时进行转录和翻译D.衣原体利用宿主细胞内的核糖体合成蛋白质

3、[成都零诊]成都市2022级高中毕业班摸底测试生物实验题部分

19.(9分)红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,但鸣声的强弱和频率不同,交配只发生在同一鸣声的种内个体之间。回答下列问题:(1)红蜷蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀鸣声的强弱和频率不同,交配只发生在同一鸣声的种内个体之间,说明它们之间存在,因此它们(填“属于”或“不属于”)同一物种。(2)原始蟋蟀进化为红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀三个物种的内、外因分别是。(3)若滨州蟋蟀与富尔顿蟋蟀能杂交,产生的后代一定(填“可育”或“不可育”)。滨州蟋蟀个态系统”)多样性。体之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的(填“基因”“物种”或“生(4红(4)红蟋蟀的长翅(A)对残翅(a)为显性,某岛屿上长翅红蟋蟀有8000只,其中杂合子2000只,残翅红蟋蟀2000只。现有10000只残翅红蟋蟀迁入该岛屿,残翅红蟋蟀刚迁入时,A的基因频率为分析白翅基因频率可能会发生的变化:。红蟋蟀种群出现了突变型的白翅蟋蟀,专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请