东莞市2023-2024学年度第二学期教学质量检查(高一年级)生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于东莞市2023-2024学年度第二学期教学质量检查(高一年级)生物得系列试题及其答案,更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
1、东莞市2023-2024学年度第二学期教学质量检查(高一年级)生物选择部分
11.如图表示某病毒侵入人体后相关免疫细胞发生的变化,图中①~⑤表示免疫细胞,甲表示相关物质,下列相关叙述正确的是A.图中发挥免疫效应是指发生了细胞免疫口B.细胞2只能在图示免疫方式中发挥作用C.甲与病毒结合并将其彻底清除,以维持内环境稳态D.②分泌的细胞因子对过程起促进作用
2、东莞市2023-2024学年度第二学期教学质量检查(高一年级)生物非选择题部分
(2)分离得到枯草芽孢杆菌后,需要对其进行处理,使之处于一种的生理状态,再将构建好的基因表达载体导人。用法对表达产物进行检测,结果表明目的基因在受体菌中能表达。但进一步检测发现该抗菌肽CBF的功能异常,推测最可能的原因是。解决这个问题的方法有:(答出一种即可)。
3、东莞市2023-2024学年度第二学期教学质量检查(高一年级)生物实验题部分
6.玉米通常是雌雄同株异花植物,但也有雌异株类型。研究发现玉米的性别受独立遗传的两对等位基因控制.雌花花序由B控制,雄花花序由T控制,基因型为btt的个体为雌株。下列说法正确的是A.与玉米性别有关的基因型有9种,其中4种表现为雌株B.以雌雄同株玉米作母本与雄株杂交时需对母本去雄→套袋→授粉→再套袋C.纯合雌株与雄株杂交,若F1均为雌雄同株,则F1自交产生的F2雌株中纯合子占1/2D.BBt与bbTt杂交得到F1,F1自交产生的F2性别分离比是9:20:3