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山西省吕梁市汾阳市初中七年级2023-2024学年第二学期期末测试卷语文试卷答案

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.某个意象可以因为古代诗人的反复运用呈现固定的意趣,同时也可以形成各不相同的意趣。B.意象并不一定真实存在,而物象一般是真实存在的,物象是意象的基础,从物象到意象是艺术的创造,C.“情感”是美感心理生成的基本动力,影响着美感心理生成的条件,同样制约着审美“意象”的生成,D.两则材料分析问题时都引经据典,增强了文章的说服力,使文章内容更加完整,吸引读者关注,

11.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.这是一篇内涵丰富而深刻的哲理散文,表达了作者面对汹涌澎湃的大海所作的多层次的思考,字里行间洋溢着哲思和情怀。B.文章多用修辞手法,“它的背脊已长出倾听着千年沉默的巨耳——几片咬住水平线的白帆”就综合运用了比喻和借代手法。C.文章善于将抽象深邃的哲思化为具体可感的形象,比如与“不再归来的出海人”相关的“空墓”“残碑”“腐烂舷木”等。D.文中人称多变,使用最多的人称是”你”。从全文来看,文中的“你”有时就是“我”,有时是包括“我”在内的一类人。

)(3分)1.下列关于原文内容的理解和分析(正确的一项是(摘编自王学斌《带着文化情怀守护长江》D.中国因长汉被世界文明研究界誉为“人类文明发生线”,横贯孕育了四大文明的几条河流,因此居子世界文明五祖之一。B安徽省马鞍山市含山县的凌家滩遗址出土高规格玉器和碳化稻壳留存,证明长江下游的远古文明远远超过其他地区。C.从“苏湖熟,天下足”之谚语到明代中后期出现的“湖广熟,天下足”的说法,表明长江流域的经济文化发展水平已远高于黄河流域。D.21世纪的今天,只有共同关注大河流域人居环境所面临的风险和机遇,把文化问题放在重要位置,守护水脉,才能延续文脉。