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河北省沧县2023-2024学年度第二学期八年级期末教学质量评估物理试卷答案试卷答案
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衡原则，联邦政府和各州政府因时而变，不断调查学生获取材料信息、运用所学知识、论证和探整，以达到权力关系的再平衡
最高法院在解究历史问题、阐释历史事物的能力
首先，阐释决联邦与州的权力冲突中，发挥了重要的作用古代希腊体育折射出的文化传统，可从体育竞也体现了以法律约束权力的法治精神
(3分)赛中的平等与公正规则、竞争意识角度辩证分(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)析；其次，阐释古代中国体育折射出的文化传【解析】本题考查美国联邦制，考查学生获取材统，可从体育竞赛中的重视礼仪和教化作用角料信息、运用所学知识、论证和探究历史问题、度并结合中国古代正统思想进行分析；最后，总阐释历史事物的能力
关于美国19世纪末以结升华，古代希腊和古代中国的体育折射出了来联邦政体权力分配的演变，可从19世纪末联两国不同的文化传统
邦政府获得了管辖各州贸易的内政权、20世纪20.(1)特点：间接往来；规模大；商品种类多；对罗30年代罗斯福新政加强了对各州的控制、再到马影响较大
(3分，答出三点即可)20世纪70年代联邦政府减少了对各州的干预，(2)(9分)参考答案并结合每个阶段变化的相关史实，分析说明美示例国联邦政体权力分配演变的原因、表现和影响
文明交流促进人类社会进步
(1分)19.(9分)参考答案经济交流推动人类社会发展
原产美洲的示例马铃薯传到欧洲并进一步传到世界各地，丰富阐释：古代希腊人推崇体育竞技，创办了古代奥了饮食种类，改变了饮食结构，提高了全球粮食林匹克运动会，在体育竞赛中制订了平等与公产量，促进人口增长
商周时期，中国养蚕缫丝正的规则
这折射出古希腊人对神灵的信仰和技术传到朝鲜，有利于朝鲜丝织技术进步崇尚竞争的风俗
竞争能使人积极进取，但过文化交流促进文明进步
字母文字传到东度竞争会导致人贪得无厌、恃强凶狠
古希腊西方，推动了文化发展与交流
阿拉伯人将印商品经济发达，城邦众多，公民直接参与国家管度人发明的数字传到世界各地，促进了科学文理，具有公正、平等的思想意识
但这种公正、化进步平等仅仅针对古希腊人中少数的各邦成年男性制度交流推动政治文明的进步
日本学习唐公民
(4分)制，开展大化改新，走上封建道路；南京临时政府学古代中国体育历史悠久，体育竞赛中注重习西方民主制度，颁布《中华民国临时约法》，促进礼仪规范，不太计较比赛成绩，体育成为教化民政治近代化
(6分，答出两个方面即可)众的工具之一，这折射出古代中国儒学是社会文明交流的方式多元，内容丰富，文明的交主流意识形态
儒家文化中“礼”的思想源于周流与互鉴推动人类共同进步
(2分)礼，儒家主张克己复礼，提倡中庸，追求成为君(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)子，由此建立起一套规范社会关系的伦理秩【解析】本题考查中西方文明交流，考查学生获序
(4分)取材料信息、运用所学知识阐释历史事物的能古代希腊和古代中国的体育折射出了两国力、论证和探究历史问题、阐释历史事物的能不同的文化传统
(1分)力
第(1)问，关于“特点”，梳理材料信息，可从(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)往来方式、规模、内容、影响等角度进行概括；第【解析】本题考查古代中西体育与文化传统，考(2)问，可以“文明的交流与进步”为主题，从经·3523·JBTX1-新高考·历史
河北省沧县2023-2024学年度第二学期八年级期末教学质量评估物理试卷答案第一部分
15.(16分)如图所示,质量为m的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平桌面上的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角=37^,,物体甲、乙均处于静止状态.重力加速度g取10m/s^2,37^=0.6,37^=0.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力大小;(2)物体乙受到的摩擦力大小;(3)若物体乙的质量为M=3kg,,与桌面间的动摩擦因数为=0.5,,欲使物体乙在水平面上不滑动,则物体甲的最大质量.
河北省沧县2023-2024学年度第二学期八年级期末教学质量评估物理试卷答案第二部分（待更新）
8.如图所示,长为L的细线一端固定在拉力传感器上,另一端系着质量为m的小球,通过拉力传感器可直接读取细绳对小球的拉力,小球从与竖直方向的夹角为30^的位置静止释放,忽略空气阻力,重力加速度为g,,小球在运动过程中,正确的是()A.小球在从最低点上升的过程中处于超重状态B.小球位于最高点时,速度为0,加速度12gC.小球在上升过程中传感器示数逐渐变大D.小球在最低点时,拉力传感器的示数为F=2mg-3mg
