山西省太原市2023-2024学年第二学期七年级期末学业诊断语文

山西省太原市2023-2024学年第二学期七年级期末学业诊断语文试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于山西省太原市2023-2024学年第二学期七年级期末学业诊断语文得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们

试题答案

山西省太原市2023-2024学年第二学期七年级期末学业诊断语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注我们

山西省太原市2023-2024学年第二学期七年级期末学业诊断语文

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)BA.“若信有道”中的“信”与《梦游天姥吟留别》“烟涛微茫信难求”中的“信”含义不同。B.惠,恩惠,这个词和《曹论战》中“小惠未遍,民弗从也”的“惠”含义相同。C.诸夏,夏指华夏族,诸夏即周代分封的中原各个诸侯国,这里泛指中原地区。D.畜,养育、养活,它与《齐桓晋文之事》“俯不足以畜妻子”中“畜”的含义相同P

山西省太原市2023-2024学年第二学期七年级期末学业诊断语文

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)可读性,也引A.文章以沈括《梦溪笔谈》的相关记载开篇,丰富了文章内容,增强了出了“我”儿时第一次看到流星的经历。B.文中⑧两段讲述关于流星的传说,为文章增添了神秘浪漫的色彩,也为下文的哲思张本,进一步丰富了“流星”的意蕴。C.“渴望雨水的禾苗”“恐惧着发芽的累稻穗”“巨风狂吼”三处都采用拟人的修辞手法,旨在突出天地万物的神奇壮美。D.作者善于从平凡琐事中取材,立意深远。语言清新隽永,情感自然真挚,呈现出一种质朴通达、宁静清欢的独特审美旨趣。

(1)【活动一】下面是同学们在活动中的部分交流记录,请你根据提示完善内容。(6分)小皖:动如脱兔开新,接续奋斗创未来。2023年,是农历癸卵年,是接续奋斗的一年,在14亿中国人的努力下,我们必将实现“欣欣向荣的新时代中国,【甲】的更美好生活”的愿望。。润月:兔与我们的文化生活发生密切关联已有数千年,它频繁跳跃在古诗文中,比如【乙】“子墨:兔子形象不仅大量出现在中国古代神话故事和民间艺术创作中,在当下也在不断传承和发展。比如2023年央视春晚吉祥物形象“兔圆圆”,活泼的萌萌态,亮亮的大眼睛,“万物有灵”的东方表达……这是央视春晚历史上首个通过互联网大数据分析完成初始配方原创的总台第一个春晚吉祥物IP。

话题:
上一篇:河北省沧县2023-2024学年度第二学期七年级期末教学质量评估语文
下一篇:山西省太原市2023-2024学年第二学期八年级期末学业诊断语文