江西省2023-2024学年度第二学期学科素养监测（八年级）生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于江西省2023-2024学年度第二学期学科素养监测（八年级）生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、江西省2023-2024学年度第二学期学科素养监测（八年级）生物选择部分

111.M13噬菌体的遗传物质是单链DNA,其DNA进入宿主细胞后,先形成双链DNA再以此为为模板,控制合成病毒单链DNA和蛋白质,组装成子代噬菌体。M13噬菌体DNNA片段中D基因和E基因的部分碱基序列及编码氨基酸的情况(Met、Glu、Tyr等表示不同的氨基酸)如图所示。下列叙述错误的是D基因起始A.基因D、E的起始密码子相同,终止密码子不同B.合成该病毒的遗传物质时需要DNA聚合酶的催化C.基因D、E共用部分碱基增大了基因遗传信息的容量D.酒精、盐酸和低温能使MI3噬菌体的蛋白质变性失活

2、江西省2023-2024学年度第二学期学科素养监测（八年级）生物非选择题部分

16.下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.捕食食物链(网)和能量金字塔涉及的生态系统组成成分不同B.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链(网)C.生产者不一定都是植物,植物也不一定都是生产者D.异养生物可能是消费者或分解者,自养生物一定是生产者

3、江西省2023-2024学年度第二学期学科素养监测（八年级）生物实验题部分

13.如图是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列叙述错误的是A.实验一证明胚芽鞘的感光部位是尖端B.实验二证明胚芽鞘的生长与胚芽鞘尖端有关C.实验三的自变量是尖端偏放的位置D.实验四证明胚芽鞘的尖端能产生生长素传递到尖端下部