2024年6月浙江省学业水平高二第二次适应性联考生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于2024年6月浙江省学业水平高二第二次适应性联考生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、2024年6月浙江省学业水平高二第二次适应性联考生物选择部分

11.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是种群密度注:“+”表示促进或增加,“一”表示掉制或减少,D.某种群的特征②逐渐增加,可判断种群特征A.可利用人工合成的性外激素干扰雄雄交尾来控制特征⑥,进而影响种群数量B.种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大C.种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征⑤是增长型

2、2024年6月浙江省学业水平高二第二次适应性联考生物非选择题部分

2.蛋白质是生命活动的主要承担者,其结构和功能具有多样性,人在幼年和少年成长时期需要多摄取蛋白质。下列相关叙述错误的是A..大豆种子富含蛋白质,煮沸过的豆浆仍能与双缩脲试剂产生紫色反应B.胰岛素和胰高血糖素结构和功能不同的根本原因是相关基因中的遗传信息不同C./人体细胞中不能合成的氨基酸属于必需氨基酸D.消化酶、抗体、呼吸酶的化学本质都是蛋白质,其中消化酶和抗体是内环境的成分

3、2024年6月浙江省学业水平高二第二次适应性联考生物实验题部分

经该生态系统初级消费者的变化示意图,(2)该区域的植物、鸟类、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。下图为能量流①②③②是;③是表示生物的生命活动过程,其中①是.