安徽省2023-2024学年度八年级阶段质量检测（6月）语文试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于安徽省2023-2024学年度八年级阶段质量检测（6月）语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

安徽省2023-2024学年度八年级阶段质量检测（6月）语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()状下A.现状下,快速发展的数字经济正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。日B.只要我们善用社会主义制度优势和新型举国体制优势,就能在数字经济全球化中构筑国家竞争新优势,建设中国标准和谋求中国话语权。C.随着数字技术的推广应用,蓬勃兴起的数字贸易,正成为数字经济的重要组成部分和全球贸易发展的重要趋势。D.未来30年,实体经济与虚拟经济将被数字经济替代,人类社会的生产方式、生活方式乃至将生命方式将再一次发生颠覆性革命。

1.先生说过:“中国书法的美是线的美、力的美、光的美和表现个性的美。”请从下面的选项中为甲、乙两幅对联分别选出最恰当的评价。(2分)A.字形宽大扁方,左右分展,告诉我们要修养品德,不要不劳而获。B.字体灵动飘逸,行云流水,告诫我们遇到大事的时候着淡定。C.宇体龙飞凤舞,结构简省,告诉我们古今圣贤都具大气度,举重若轻。D.横画一波三折,蚕头雁尾,告诫我们要修身立德,不要只发空论。

3.结合材料内容,下列选项中不属于对“五育“理论内涵解析的一项是(3分)()A.“五育”通常是指人的发展的不同方面和发展结果。“德智体”是指受教育者的不同发展方面,而“劳动者”则是这种发展的目标和结果。B.“五育”理论在很多语境中还指称我们教育工作的不同方面和侧重点。“德智体”在其本义上应当是指与人的道德、知识和身体等发展相对应的几种教育活动。C.“五育”理论中的“德智体美”还常常用来指人的教育活动的不同方面。教育学术界把“德智体美”诠释为教育活动的不同方面。D.“五育”理论中的“德育”,在资本主义和封建社会也备受重视,但和教育学所主张的“德育”不同,是一种束缚人思想的伪善教育。