2024年山西省初中学业水平考试模拟卷(三)3生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于2024年山西省初中学业水平考试模拟卷(三)3生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、2024年山西省初中学业水平考试模拟卷(三)3生物选择部分

PD-L1,(3)肿瘤细胞大量表达PD-,与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合,抑制细胞毒性T胞细胞活化,逃避被细胞毒性下细胞的攻击,为阻断肿瘤细胞的免疫逃逸通路,可利用PD-L1过现代生物技术制备抗PD-L1抗体,该抗体注入体内后阻断肿瘤细胞免疫逃逸的具体程为

2、2024年山西省初中学业水平考试模拟卷(三)3生物非选择题部分

(2)科研人员将获取的活性污泥,每隔7d以10%的接种量依次转接到DMF质量浓度分别为100mg/L、200mg/L、400mg/L、600mg/L、800mg/L、1000mg/L的无机盐培养基中,在相同的条件下继续培养,该过程称为驯化。驯化过程中DMF质量浓度逐渐升高的目的是。前期驯化完成后,可采用法对DMF降解菌进行分离与计数,用此方法计数时,测得的菌落数一般比实际值偏(填“大”或“小”)。

3、2024年山西省初中学业水平考试模拟卷(三)3生物实验题部分

7.下图1为多个神经元联系示意图,将一示波器连接在D上,用不同方式同等强度电刺激A、B、C,产生图2所示波形(I:单次电刺激A或B;Ⅱ:连续电刺激A;Ⅲ:单次电刺激C;阈电位:能引起动作电位的临界电位值)。以下分析错误的是A.图2中一70mV静息电位的数值是以膜内侧为参照,并将该侧电位值定义为0mVB.单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位,可能是刺激强度太低C.神经元释放的是抑制性神经递质D.Ⅱ和I对照,说明在同一部位连续给予的多个刺激可以叠加