河南省2023-2024学年第二学期七年级学情监测生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于河南省2023-2024学年第二学期七年级学情监测生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、河南省2023-2024学年第二学期七年级学情监测生物选择部分

2.胃食管反流是指胃内容物反流至食管,胃酸对食管等黏膜造成刺激,使患者产生灼烧感。胃壁细胞的胃腺腔一侧细胞膜上的H^+-K^+质子泵可逆浓度梯度将H^+运入胃腔内的同时将K^+运入细胞。钾离子竞争性酸阻滞剂|(P-CAB)可与H^+-K^+质子泵的钾离子结合位点结合,抑制其运输功能。下列说法错误的是A.食管壁上的感受器受到刺激后,将兴奋传至大脑皮层产生灼烧感B.H^+-K^+质子泵将H^+运入胃腔内需要ATP供能C.H^+-K^+质子泵磷酸化会导致其空间结构发生改变,使H^+的结合位点转向膜内侧D.可以利用P-CAB抑制H^+运入胃腔,缓解胃食管反流的症状

2、河南省2023-2024学年第二学期七年级学情监测生物非选择题部分

斥3应速附物浓.酶的活性和5.另和酶5.别构酶是代谢过程中的关键酶。通过效应物(调节物)和酶的别构中心结合来调节其活性,从而调节酶促反应速率和代谢过程。酶与一分子底物(或效应物)结合后有利于后续分子的结合,称为正协同效应。另一类别构酶具有负协同效√应,其作用曲线如图所示。下列相关叙述正确的是A.别构酶作为信息分子不直接参与生化反应/B.非调节酶随底物浓度上升,酶活性上升C.负协同效应使酶对底物浓度变化更敏感神红元D.乙曲线对应的最可能为正协同别构酶节酶的动力学曲线比较

3、河南省2023-2024学年第二学期七年级学情监测生物实验题部分

(1)人工合成如图1所示的DNA片段后,利用引物组合进行PCR扩增。为使图1所示的DNA片段能与载体正确连接,应在引物的5^7端分别添加的识别序列。将Ti质粒导入农杆菌后,可使用含有的培养基进行筛选。