河南省2023-2024学年度七年级综合素养评估(八)【R-PGZX C HEN】语文

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试题答案

河南省2023-2024学年度七年级综合素养评估(八)【R-PGZX C HEN】语文试卷答案

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15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开头“曾教风月”两句,运用拟人手法让清风明月催促好友在春天到武康游玩。B.“不管花开”两句表现出与春意闹的季节相比,贾耘老更喜欢“月白风清”的秋天。C.下片“既来且住”紧承“始肯来”三字,以直抒胸臆之法,请好友多住些时日。D.本词的突出之处是用语清新自然无藻饰,情从肺腑流出,富有一种清醇真挚之美。

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11.下列对文中加点的词及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“时上亦游学京师”中的“游”与范晔《张衡传》“游于三辅,因人京师”中的“游”意义相同。B.“赤眉、青犊之属"中的"之”与韩愈《师说》“郯子之徒”中的“之”用法和意义不同。C.“披舆地图”中的“披”与司马迁《鸿门宴》“披帷西向立”中的“技”意义相同。D."藏粮策马”中的“赢”与贾谊《过秦论》“赢粮而景从”中的“赢意义相同。

2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.如果没有波德莱尔的《恶之花》这一代表作的出现,那么“丑”就不会引起人们的关注,也不可能成为一个审美范畴。B.正因为“丑”是一种审美意象,它包含了审美主体的意识和情趣,所以“丑”必定会给人带来一种精神上的满足感。C.庄子的作品中描绘了一大批外貌残缺丑陋,但却具有极高精神境界的形象,可见中国关于“丑”的美学意义超越了西方。D.刘熙载大力推崇丑、怪形象,利用丑的形式抨击僵化陈旧的美学体系,虽有其进步意义,但仍未脱离中国古典美学的立场。

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