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2024年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟(十四)14物理试卷答案试卷答案
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高一周测卷新教材·生物学（人教版）·17.(14分，除标注外，每空1分)19.(13分，除标注外，每空1分)(1)缺磷导致类胡萝卜素缺乏，从而引起叶色暗绿(1)维持小室中C02浓度的恒定(2分)(2分)(2)a、cbc(2)①同一品种且长势相近、苗龄相同(2分)(3)光照强度减弱，光合作用减弱(2分)NADPH②完全培养液等量的只缺磷的完全培养液ATP③无水乙醇纸层析A、B两组色素带中类胡萝(4)植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐卜素色素带的宽度和颜色的深浅(2分)增强，但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用(3)①A、B两组类胡萝卜素色素带一致(2分)强度(2分)②A组比B组类胡萝卜素色素带宽，或B组缺少类(5)温度过高，植物蒸腾作用增强，导致部分气孔关胡萝卜素色素带(2分)闭，叶肉细胞中CO2的供应减少，光合作用减弱【解析】(1)依据实验探究的目的可以作出“缺磷导(2分)致类胡萝卜素缺乏，从而引起叶色暗绿”的假设
【解析】(1)图1装置中饱和的NaHCO,溶液的作用(2)由于本实验的自变量是磷的有无，故需要设置是维持密闭小室中CO2浓度的恒定
A、B两组，A组用完全培养液培养，B组用只缺磷的(2)在图2曲线中，a、c两点的O2的增加速率为0，完全培养液培养，实验的因变量是叶片中类胡萝卜说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率；b点时素含量
要检测叶色暗绿是否由类胡萝卜素缺乏引O2的增加速率最大，说明此时光合作用强度最高；c起，可用纸层析法进行判断
点时光照强度弱，光合作用与呼吸作用处于平衡状(3)若A、B两组叶片中类胡萝卜素含量相近，说明态，之后，细胞呼吸占优势，植物不再积累有机物，因叶色暗绿不是由缺磷导致的类胡萝卜素缺乏所致；此在c点时植物积累的有机物最多
若A组比B组类胡萝卜素色素带宽，或B组缺少类(3)14~16h小室内氧气增加速率逐渐减小的原因胡萝卜素色素带，说明叶色暗绿是由缺磷导致的类主要是光照强度减弱，光合作用减弱造成的，此时光胡萝卜素缺乏所致
反应阶段产生的NADPH和ATP逐渐减少，从而影18.(10分，每空2分)响了暗反应的进行
(1)叶绿体基质CO2的固定水的光解(4)6~8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能(2)三碳化合物(C3)的主要原因是大豆幼苗既进行光合作用又进行呼吸(3)温度，CO2浓度（合理即可）作用，但因光线弱，光合作用小于呼吸作用
【解析】(1)卡尔文循环指光合作用中C3和C之间(5)“光合午休”现象的原因：温度过高，植物由于蒸的循环，即暗反应过程，所以它在细胞中进行的场所腾作用的增强，部分气孔关闭，叶肉细胞中CO2供是叶绿体基质
图中过程①是CO2的固定；参与过应减少，导致光合作用减弱！程②的X物质即NADPH,来自光反应中水的光解
20.（15分，除标注外，每空1分)(2)停止光照后，二氧化碳的固定正常进行，而不进(1)用不同功率的灯泡(2分)行光反应，因此C3不能被还原成C,导致C3增多，(2)将装置中的茉莉花换成等量死花，其他设置与装C减少
所以图中曲线I表示的是C的变化趋置甲一样(2分)势，曲线Ⅱ表示的是C的变化趋势
(3)光合速率等于呼吸速率(2分)(3)影响该循环的环境因素有温度、CO2浓度等
(4)温度、CO2浓度(2分)右移·35·
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟(十四)14物理试卷答案第一部分
6.在我国,关于摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”。下列关于摩擦起电现象理解正确的是AA.梳子与头发摩擦,两者带上了异种电荷B.摩擦起电的实质是创造了电荷C.摩擦起电的过程中电能转化为机械能D.摩擦起电引起的放电现象与验电器的工作原理相同
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟(十四)14物理试卷答案第二部分（待更新）
14.(9分)2023年9月23日晚杭州亚运会开幕式上,“数字烟花”竞相盛放,整个画面干净、纯洁而丽,彰显了中华民族的文化自信。假设“数字烟花”与真实烟花的运动轨迹一致,某一烟花弹在距地面h高处爆炸(如图所示),无数亮珠从天而降,将天空装点得格外美丽。在四散的烟花亮珠中,某一亮珠的速度大小为,出射方向与水平方向的夹角为θ,重力加速度为忽略空气阻力.该亮珠的落地点与爆炸点的水平距离为多少?
