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2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 (M三)物理试卷答案试卷答案

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3.B【考查点】本题考查隋唐盛世

【解析】由地图“突厥”“道”结合唐代北部势力及“道、州、县”三级行政区划的设置可知，这一时期为隋唐时期，B项正确；秦汉时期北部势力为匈奴，元代开始实行行省制度，明代北部势力是鞑靼，A、C、D三项错误

4.D【考查点】本题考查明清时期的经济与文化

【解析】明清时期妇女并未摆脱封建礼教束缚，A项错误；材料未涉及市民阶层，无法得出市民阶层与小说发展之间的关系B项错误；重农抑商是贯穿古代封建社会的经济政策，未发生变化，C项错误；由“不依附于他人进行经商买卖的女商人黄善聪”“也有不少的女商人形象”可知，明末清初女商人出现，这一时期商品经济繁荣，思想界活跃，女商人的出现说明了传统观念受到商品经济冲击，D项正确

5.C【考查点】本题考查国家出路的探索与列强侵略的加剧

【解析】《南京条约》《北京条约》《马关条约》和《辛丑条约》都是近代以来清政府签订的不平等条约，这一过程中中国从开始沦为到程度加深到大大加深直至完全沦为半殖民地半封建社会，反映了民族危机不断加深，C项正确；洋务运动起止时间为19世纪60年代到90年代，无法体现所有条约的共同特点，A项错误；《马关条约》规定日本可以在中国通商口岸设厂建造，这一规定使列强由商品输出到资本输出，但无法反映出这些条约的共同特点，B项错误：甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，无法体现这些条约的共同特点，D项错误

6.A【考查点】本题考查维新变法

【解析】梁启超认为：用小说教授儒家经典无法教授的知识，可以在小说中记载正史不能记载的内容，可以用小说告知民众名人语录不能表示的内容，可以用小说来惩治法律条文未涉及的行为，这表明小说具有强大的宣传作用，由此可知，维新派重视其宣传作用，利用小说宣传变法思想，A项正确：小说可以在道德层面对社会事件进行评论，但不具有司法权，与法律体系无关，B项错误；梁启超是维新派的代表人物，C项错误；材料强调小说的宣传作用，未涉及其他宣传方式，无法得出维新思想宣传方式发生改变的结论，D项错误

7.C【考查点】本题考查近代中国经济的发展

【解析】第一次世界大战期间是民族资本主义发展的黄金时期，1911一1931年并不都是在困境中，A项错误；材料未显示民族企业与列强之间的争夺，B项错误；表格数据显示全国进出口货值持续上升，结合这一时期列强对中国的侵略不断加深的史实，这说明了当时中国与世界市场的联系日益密切，C项正确；19世纪末，实业救国思潮已开始出现，D项错误8.B【考查点】本题考查现代中国的经济交流

【解析】由“日本经济的发展，不光是靠国内，同时也靠国际市场

中国经济的发展，主要依靠自力更生，但是…也需要进行国际间的合作”可知，周恩来借用日本发展经验表明我国也需要学习和借鉴西方经验，将经济建设置于广阔的国际空间之中，始终坚持独立自主方针与材料主旨不符，A项错误，B项正确：材料与“一边倒”政策无关，C项错误；材料强调的是我国需要进行国际间合作，而非只与日本开展经济交流，D项表述不全面，错误

9.B【考查点】本题考查中国社会主义建设

【解析】全面建设社会主义时期为1956一1966年，产生了“铁人精神”“焦裕禄精神”“‘双百'方针”“工业学大庆”等一系列标签，B项正确；第一个汽车制造厂创办于1953年，A项错误；“一国两制”“时间就是金钱”“效率就是生命”均提出于20世纪80年代，C、D两项错误

10.D【考查点】本题考查雅典民主政治

【解析】由“雅典寡头派和激进的民主派联手将政敌海柏波拉斯用陶片放逐法放逐，随后寡头派激进分子将其迫害”可知，雅典民主政治受公民政治素养的局限，易被人利用做出错误的表决，反映陶片放逐法存在不可忽视的缺陷，而非城邦体制遭遇危机，B项错误，D项正确；由“这个结果使雅典民众将陶片放逐视为一场闹剧”可知，陶片放逐法并未体现公众意志，A项错误；寡头派和激进的民主派联手将政敌海柏波拉斯用陶片放逐法放逐，说明其缺乏公平正义的保障，C项错误

11.C【考查点】本题考查人文主义的发展【解析】由“11世纪时，绘画和雕塑被视为机械技艺…通过自画像塑造自己的艺术家形象”可知，绘画和雕塑从11世纪的不被重视到文艺复兴时期自画像被画家、雕塑家等用来塑造自我形象，注重自我的发展，这符合人文主义中对“人”本身的关注，说明人文主义成为精神内核，C项正确：材料强调画家、雕塑家以自画像来塑造自我，注重自身发展，并非强调艺术活动，A项错误；文艺复兴时期并未冲破封建秩序的压迫，B项错误；“自画像”被用来塑造人物形象，说明艺术有一定的实用性，“艺术的实用性基本丧失”说法不符合材料主旨，D项错误

12.A【考查点】本题考查巴黎公社【解析】根据材料“不要说我们一无所有，我们要做天下的主人”可以看出法国工人阶级以国家和社会的主人自居，这反映了无产阶级的阶级意识逐渐觉醒，A项正确：巴黎公社领导人并没有接受马克思主义的指导，B项错误；1917年俄国“十月革命”后，建立了世界第一个社会主义国家，C项错误；材料未体现当时法国社会各阶级之间的力量对比，D项错误

13.B【考查点】本题考查苏联的社会主义建设

【解析】材料中苏联对“偏远落后地区大力进行教育投资改造”说明苏联在平衡国内教育资源的分配，这一行为有利于教育资源的平衡，A项错误；“1928一1932年”，处于苏联第一个五年计划时期，苏联发展工业，对劳动力的文化素养提高，此时苏联亚洲部分和欧洲部分的儿童教育人学率提高，这说明苏联探索符合国情的教育政策，B项正确：材料旨在说明苏联义务教育的发展，未涉及西方对苏联的技术封锁，C项错误；题干仅涉及义务教育，未涉及其他中等教育、高等教育，看不出“教育结构”的变化，D项错误

14.D【考查点】本题考查现代世界经济的发展【解析】科技发展有利于提高生产力水平，而率先提高生产力的国家会拉开与其他国家的差距，可知科技发展实际上加大了贫富差距，A项错误；B项“降低了”与题干不符，错误；材料中“互联网+贸易”的电子商务模式只是“加速了各个经济体之间子卷·2021年山东卷·历史39

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 (M三)物理试卷答案第一部分

10.如图甲所示,顶端连接定值电阻的足够长U形导体框倾斜固定,导轨宽度L=1m,,倾角a=37^,,定值电阻R=2Ω,abfe区域内有方向垂直于导轨平面向下、磁感应强度大小为B1的磁场,B1随时间t的变化情况如图乙所示。ed以下有方向垂直于导轨平面向上、磁感应强度大小为B2的匀强磁场,abed区域内没有磁场。两根长度为L的相同的金属棒I、Ⅱ垂直放在导轨上,质量均为;m=50g,,电阻均为R,ca及以下的导轨光滑,之上部分跟金属棒I的动摩擦因数为=0.5,金属棒I被锁定在磁场B1外侧ab处,金属棒Ⅱ恰好静止在磁场B2内的cd处,t=0.5⋅s时解除对金属棒的锁定。已知ab.与ef、ed之间的距离分别为L1=0.6m,L2=0.25m,,两金属棒之间发生弹性碰撞,且时间极短,取g=10m/s^2,37^=0.6,37^=0.8,导轨电阻不计,则下列说法中正确的是A.匀强磁场的磁感应强度大小为B2=1TB.碰撞后瞬间金属棒I中无电流0.碰撞后间金棒Ⅱ受到的安培力大小为13ND.金属棒Ⅱ的稳定速度为1.8m/s

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 (M三)物理试卷答案第二部分（待更新）

18.某电路中连有两只灯泡,一个开关,当开关闭合,两灯均发光。若拧下其中一只灯泡,另一只灯泡就熄灭,则两灯肯定是联;若拧下一只灯泡,另一只灯泡仍发光,则两灯肯定是联。