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学林教育 2024年陕西省初中学业水平考试·母题卷物理试卷答案试卷答案

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12:29⊙49149l8O言之成理的可给分)【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·23-128C·2.【3/3J材州读和参考立意材料第一段叙写中国团结带领人民实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，并向第二个百年奋斗目标迈进

第二段阐述一百年来中国团结带领人民绘制了宏伟的蓝图，取得了辉煌的成就

所有的成就都是拼出来的，是奋斗出来的

材料引导广大青年敢于做梦，努力逐梦，不懈奋斗，勇于圆梦

写作任务是结合材料写一篇文章，要体现自己的感悟和思考

参考立意：①心怀理想，不懈奋斗；②在拼搏与奋斗中圆梦；③要有目标，也要有行动

(二)写作任务和要求1.立意写作必须紧扣材料，写出自己的思考和感悟

立意不准确的，不能评为一类文和二类文

2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的思考和感悟

3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确

B.写作重点突出，联系材料54~60分和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出

C文体特征鲜明

符合二类文A紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确

B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点

C.文体特征题意48~53分鲜明

三类文A能扣住材料，体现了自己的一些感悟和思考，立意符合材料

B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结构较完整，语言平谈，逻辑性一般

C.文体特征较42~47分鲜明

基本符合四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确

B.写作重点不突36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱

C.文体特征不鲜明

题意偏离五类文A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)

B.完全离题的，酌情给分(0~20分)

完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、写题意35分及以下作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误

(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分

2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分

（每少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分

③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分

⑤只写标题的，给2分，不评0分

与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分

⑥完全空白的，评0分【高三语文·参考答案第3页（共3页）】·23-128C·0

学林教育 2024年陕西省初中学业水平考试·母题卷物理试卷答案第一部分

3.(15分)如图所示,传送带与地面的倾角=30^,物块以vv1=10m/s的初速度从与传送带底端相距x0=1.25m处滑上传送带.传送带以速度v2=5m/s顺时针运动,传送带的长度为L=16m,,已知物块与传送带间动摩擦因数=36,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s^2.物块从滑(2句t内上传送带开始计时,求:(1)物块与传送带速度相同时运动的时间;xt=&9(2)物块在传送带上运动的总时间;11.25(3)物块在传送带上留下的划痕长度.小a.75ml-2&9=

学林教育 2024年陕西省初中学业水平考试·母题卷物理试卷答案第二部分（待更新）

1.如图所示,撑杆跳全过程可分为四个阶段;A→B阶段人加速助跑;:B→C阶段杆弯曲程度增大、人上升;阶段杆弯曲程度减小、人上升;D→E阶段人过横杆后下落,D为全过程的最高点。取地面为零势能面,不计空气阻力。则A.C→E阶段可以把人看成质点B.四个阶段中人的机械能都不守恒C.人落地时的动能大于人在D点时的重力势能D.C→D阶段杆对人做的功大于人机械能的变化量