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2024年合肥四十五中中考三模语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.安草儿在那些刚刚拆卸了希楞柱的空地上”栽上松树,暗示鄂温克部族都已经下山定居了,山上只留下了“我”和安草儿。B.安草儿特意采摘紫菊花送“我”,表现出他对“我”的关心,正因这样,他才会留在山上陪伴年届九旬的老祖母并照看驯鹿。C.“我”的鹿皮口袋中既有已故之人留下的物件,也有离开的人送“我”的物件,虽然“我”已用不上它们,却仍十分喜爱它们。D.柳莎离开前给“我”和安草儿烙格列巴饼时眼是红肿的,虽然文中说“也许是烟火把她熏的”、但实际应是她十分不舍离开二人。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在庆祝成立100周年大会上强调:“江山就是人民,人民就是江山。”其中包含了重要的民本思想。魏征在《谏太宗十思疏》一文中,曾用比喻的手法充分肯定人民力量的两句是“,”。(2)陶渊明《归去来兮辞》中的“,”两句,写自己明白了虽然过去的错误无法挽回、未来的事情却还来得及重新安排的道理。(3)古代文人常把“鹿”写进诗词中,借此或展示尚贤的姿态,或寄托隐逸的情怀。比如欧阳修的“鹿车何日驾?归去颍东田”,再如“,”等。

7.关于文末描写马松燊形象的部分,下列说法不正确的一项是(3分)B.描写马松燊在严酷斗争中接受考验,表达了作者对于革命胜利的希望和决心。A.“今日正担任了南路的哨位”与上文“马松燊今天很早就出去了”一句前后照应。。C.“短小的雄姿”构成矛盾性对比,既加强了对读者的震撼,又表达了对英雄的敬意。。D.在塑造马松燊这一形象时,既运用了比喻的修辞手法,也通过比拟手法突出形象。8.丘东平小说中复沓这一修辞手法的使用并不鲜见,重复使用相同或相似的句子是他比较他比较