河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物

河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物得系列试题及其答案,更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

1、河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物选择部分

河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物

4.同源染色体联会时,非姐妹染色单体间的某些部位因交换相应片段而发生清晰可见的缠绕。如图为减数分裂过程中某细胞中发生的交换模式图,下列说法正确的是A.该细胞含有2个染色体组,8条脱氧核苷酸链B.只考虑图中标示的基因,该细胞只能产生2种基因型的配子C.缠绕导致基因的数目增加或减少,引起染色体变异D.人的X、Y染色体异型,联会时不会发生缠绕

2、河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物非选择题部分

河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物

19.杜仲种子由于有胶质果翅包裹而不易出芽。为解除杜仲种子的休眠,提高其发芽能力,研究小组用不同浓度的亦莓系对两种培养条件下的杜仲种子进行处理,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是A.本实验的自变量为赤霉素的浓度和不同的培养条件、B.本实验中,土壤培养条件下,赤霉素可能抑制杜仲种子萌发C.培养皿培养条件下,促进杜仲种子萌发的最适赤霉素浓度为300mg⋅LD.杜仲种子的萌发受赤霉素等多种激素的影响,但不受环境因素的影响)

3、河南省2023-2024学年第二学期九年级第三次模拟测试生物实验题部分

7.下列关于“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是A.漂洗的目的是为了洗去根尖上的药液,避免解离过度B.进行观察时,根据染色体的形态和分布,首先找出分裂中期的细胞,然后再找出前期、后期、末期的细胞C.解离的目的是利用药液使组织中的细胞相互分离D.剪取的洋葱根尖越长越好,这样有利于找到处于分裂状态的根尖细胞

话题:
上一篇:河南省2024年春期六校第二次联考(高一年级)生物
下一篇:2024届陕西省九年级学业水平模拟测试(A)[MNZX G SX]生物