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2024届武汉二中高三5月模拟考试语文试卷答案

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.桐城派既是文学流派,也是文化流派,在中国文学史上绵延时间长,参与人数多,覆盖领域广。B.桐城派成员方苞将经史之学的“义法”引入辞章,倡导为文既要“言有物”,又要“言有序”。C.桐城派的“义法”理论,强调格律与神气、德行与辞章、立言与立功三者之间的有机统一。D.桐城派在乾嘉时期取得很大成就,姚是这一时期的集大成者,其理论有明显的现实针对性。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分DA.正如现代主义作品《尤利西斯》和古希腊史诗《奥德赛》有沿袭关系一样,京派小说家的作品也隐含着中国传统文化的基因。B.京派小说家在审美上契合了“情志合一”的观念,其创作衔接了中国传统文化中的隐逸诗风,这些都体现了传统文化对他们创作的影响。C.对京派小说家“远离政治'的纯文化写作”的评价并不客观,因为京派小说中不乏对社会种种黑暗面的揭露、对自由和个性解放的强力呼唤。D.京派小说家继承了传统文化中“和谐”的审美情趣,并用它去应对伴随现代化的日益深化而产生的矛盾冲突,缓解他们巨大的心理紧张。

11.下列文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.致意,指表达自己的用意,与现在所说的“点头致意”中的“致意”并不一样。B.神器,指帝位,与《谏太宗十思疏》“人君当神器之重”中的“神器”含义相同。C.死,指为此而死,与《陈涉世家》“等死,死国可乎”中第二个“死”用法相同。D.行将,指即将、将要,其中的“行”与“感吾生之行休”中的“行”含义不同。