东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三年级考前最后一模生物

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试题答案

1、东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三年级考前最后一模生物选择部分

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6.致死基因的存在可影响后代性状分离比,现有基因型为Bb的个体,两对等位基因独立遗传,但具有某种基因型的配子或个体致死,不考虑环境因素对表型的影响,若该个体自交,下列说法错误的是死BA.后代性状分离比为6:3:2:1,,推测原因可能是基因型为AA.和BB的个体致列B.后代分离比为7:3:1:1,则推测原因可能是基因型为Ab的雄配子或維配子致死C1后代分离比为4:1:1,,则推测原因可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死D.后代分离比为5:3:3:1,推测可能是基因型为AB的雄配子或雌配子致死A

2、东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三年级考前最后一模生物非选择题部分

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19.图甲表示芽的生长与生长素浓度的关系,图乙表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述正确的是()乙A.若图甲中aB.图乙中c1d点表示植株顶芽的生长状况,则b点可表示该植株侧芽部位的生长状况C.图乙中f点可表示根近地侧生长素的作用点的作用效果体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点D.图乙中e点的生长素浓度对植物根的生长没有促进作用

3、东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三年级考前最后一模生物实验题部分

12.下列关于DNA分子结构和复制过程的叙述,错误的是A.非环状双链DNA分子中,DNA分子的每条链均含2个游离的磷酸基团B.磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架C.DNA复制过程中解旋酶催化氢键断裂,DNA聚合酶催化磷酸二酯键形成D.复制时,双链DNA的两条链均作为复制模板,且遵循碱基互补配对原则

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