陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(八)生物

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试题答案

1、陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(八)生物选择部分

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14.如图是某家庭中甲、乙两种病的遗传系谱图,甲病在人群中的发病率为29不携带致病基因,下列说法错误的是IⅡ3456口O正常男女甲病男女乙病男女两病皆患男女10A.甲病和乙病的遗传方式分别是常染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传B.2号个体与10号个体基因型相同的概率为1/2C.若7号与11号近亲结婚,则生出正常孩子的概率为7/32D.若10号个体与人群中的甲病患者结婚,生出不患甲病孩子的概率为14/29

2、陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(八)生物非选择题部分

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16.科学家通过体外诱导成纤维细胞,获得了类似于胚胎于细胞的一种细胞,称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞)。如图为细胞的获得及用其培育不同种细胞的示意图(c-Myc、Klf4.Sox2和Ott3/4等基因与细胞的脱分化有关)下列说法错误的是(()A.1.在对成纤维细胞进行培养时,常用胃蛋白酶处理使之分散成单个细胞B.定期更换培养液的目的是清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害C.若iPS细胞来源于病人自身体细胞的诱导,再将其分化出的细胞移人患者体内的优势是避免了兔免疫排斥问题D.如果诱导iPS细胞定向分化为原始生殖细胞,该技术可能的应用是解决不育问题

3、陕西益卷2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(八)生物实验题部分

(2)有研究发现:向正常的小鼠体内注射促性腺激素会导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素减少,对此现象,某科研小组认为其原因可能有以下两种:②①促性腺激素直接抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素;②促性腺激素先促进性腺分泌性激素,进而抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素。为探究哪种原因更符合实际情况,该科研小组取若干只生长状态相同的小鼠并分成了甲和乙两组,甲组小鼠切除性腺,乙组小鼠。一段时间之后,向两组小鼠注射等说明原因②正确。量等浓度的促性腺激素并及时测定两组小鼠中的含量;若,则可1

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