2024年山西初中学业水平测试质量调研试卷(三)生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于2024年山西初中学业水平测试质量调研试卷(三)生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、2024年山西初中学业水平测试质量调研试卷(三)生物选择部分

6.根据物种间的相互关系,协同进化可分为互利或对抗的协同进化。下列有关说法错误的是A.植物与授粉昆虫间存在互利的协同进化,植物得以传粉,授粉昆虫获得食物B.人类与病毒之间存在对抗的协同进化C.两种协同进化都能使基因频率定向改变,即产生新物种D.除生物间的协同进化外,生物还与无机环境发生协进化

2、2024年山西初中学业水平测试质量调研试卷(三)生物非选择题部分

前体物1基因A色素a(白色)(红色)紫色前体物2基因B色素b基因C色素c基因D色素d(白色)(白色)(白色)(蓝色)A.此杂交实验可以鉴定出该白花植株隐性纯合基因的对数B.若3组的杂交子代全开红花,则该白花植株存在4对隐性纯合基因C.若其中一组杂交子代全为紫花,另两组子代全为红花,则该白花植株存在2对隐性纯合基因D.若其中两组杂交子代全为紫花,另一组子代全为红花,则该白花植株存在3对隐性纯合基因

3、2024年山西初中学业水平测试质量调研试卷(三)生物实验题部分

16.(10分)细胞周期既靠细胞内部精细的调控,也受环境因素的调控。我国科研人员将芽殖酵母分别在多种不同营养条件和压力信号的环境中培养,结合荧光蛋白标记等技术,对单细胞内Whi5蛋白随细胞周期的含量变化进行追踪分析,揭示了细胞可以通过Whi5调控蛋白记环境信息并调控细胞周期起始,实验结果如图1、图2所示,请回答下列问题:(1)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为DNA复制前期(G1期)、DNA复制期(S期)和DNA复制后期(G2期)。与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是.