安徽省C20教育联盟2024年九年级第四次模拟试卷生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于安徽省C20教育联盟2024年九年级第四次模拟试卷生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、安徽省C20教育联盟2024年九年级第四次模拟试卷生物选择部分

(1)限制酶切割后,需要用DNA连接酶连接形成重组DNA分子,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是,若用病毒作为载体将目的基因送人上图受体细胞,应选择(填“动物病毒”植物病毒或噬菌体”。

2、安徽省C20教育联盟2024年九年级第四次模拟试卷生物非选择题部分

41.研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查,结果见下表。已知控制植株红花、黄花和白花性状的基因依次为R、r^+和x,,且R对x^+、r为显性,x^+对r为显性。下列叙述错误的是A.初次调查时种群中R的基因频率为40%,二次调查时为20%B.该种植物所有个体的全部基因共同构成该种群的基因库C.基因突变是该植物花色基因频率变化的原因之D.基因x^+的产生与遗传为该植物基因多样性的形成奠定了基础

3、安徽省C20教育联盟2024年九年级第四次模拟试卷生物实验题部分

)接测在时间段内进行才可能得到阳性结果,判断的依据是此阶段(3)接种病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图2是一些志愿受试者完成接种后,体内产生的接种措施是抗体对各种病毒毒株中和作用的情况。据图分析,当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗。