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2024届眉山市高中第三次诊断性考试语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.本文以“刷牙”为线索,将新旧观念间的冲突以及刘立本父女间的矛盾融入其中,使情节更加集中。B.在塑造刘巧珍这一形象时,作者采用了动作描写、语言描写和心理描写等正面描写以及多处侧面描写。C.作者善于吸纳方言入文。“娃娃女子”“为啥”“灶火均崂”等词使语言现出鲜明的陕北地域色彩。D.作者运用特写镜头描写巧珍刷牙时周围一圈人的专注眼神,其用意是凸显这群人内心的无聊与空虚。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)CA.诗人被贬黄州,是马正卿帮助诗人置办几十亩地,度过了艰难岁月。B.开头两句用语直白,交代马正卿的出身及其与诗人交往已久的情况C.“刮毛龟背上”一句生动形象,极言付出之艰辛、田亩产出之微薄。D.诗人感念马正卿对自己的帮助,作诗以记,诗中的马正卿形象鲜明。

22.阅读下面的材料,根据要求写作。“这个世界不只有眼前的苟且,还有诗与远方。”所谓“苟且”,无非指现实中的单调枯燥,而“诗和远方”似乎特指理想、浪漫的生活。诗歌本来是一种抒情言志的工具,这里成为苟且生活的对立面,足见人们对其多么尊崇。自古以来,《诗经》《楚辞》和唐诗、宋词成为一代又一代人的精神食粮。艾青、郭小川、舒婷等人的现当代作品也同样提升人的精神境界和爱国情怀。最近农民工、家庭主妇和快递小哥等很多人的诗歌作品以叙述生活的琐碎而引人注目。因此有人感慨诗歌已经跌落在民间,融入苟且的生活。以上材料引发你怎样的思考?请结合自己的学习和生活,以“诗与生活”为主题写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得泄露个人信息;不少于800字。