[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物

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试题答案

1、[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物选择部分

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右图为某动物细胞分裂的示意图。下列相关Av述正确的是A.该细胞只能分裂形成1种卵细胞B.该细胞中含有3对同源染色体C.2与3中的基因e的复制是在减数第二次分裂前的间期进行的D.该动物产生基因型为eFG的卵细胞的概率是1/162G34

2、[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物非选择题部分

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9.捕食者对被捕食者进行捕食的同时,还会给被捕食者带来恐惧效应。科学家选取不同规模的果蝇种群,观察它们对捕食者螳螂气味的反应,结果发现在规模较小的种群中,螳螂的气味可显著降低果蝇的繁殖能力,下列说法错误的是A.捕食者和被捕食者的数量变化之间存在负反馈关系B.对于规模较小的种群,恐惧效应可能会使该种群灭绝色C.恐惧效应说明生态系统的信息传递能调节生物的种间关系D.捕食者的存在不利于生态系统的稳定和生物多样性的提高X

3、[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)生物实验题部分

4)近年来,科学家发现一种植物激素独脚金内酯(SL)也与顶端优势的形成有关,已知该激素在根部(SL)SL合成,请设计实验证明SL可促进拟南芥顶端优势的形成。SL可用实验材料:野生型拟南芥、SL过表达型拟南芥、吲哚乙酸、吲哚乙酸抑制剂溶液、SL、Tis108SL、Tis108溶液(SL合成酶抑制剂)。实验思路:

话题:
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