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2024年河南省新高考信息卷(三)语文试卷答案

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6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说用词生动形象,如“闷火憋出了一炉子的生烟”中的一个“憋”字,生动地写出了烧饼炉的炉烟被闷了一夜,炉门被打开后窜出吊炉的景象。B.小说善于在描写中抒情,如“马师傅被包裹在香味里……手脚欢快得像跳舞”一句,在刻画马师傅形象的同时,表现出他对烧饼技术传承的期待。C.小说人物鲜明,马师傅是一个普通劳动者的形象,在他身上体现出众多传统饮食文化从业者的共同特征:勤劳,善良,技术娴熟,热爱生活。D.小说取材于现实生活,小说从马师傅贴烧饼中的某一天的生活写起,直至儿子回家接班为止,既有对现实生活的描绘,又有对过往生活的介绍。

17.补写出下列句子中的空缺部分。苏子悄,客方知夫水与月(1)某中学的校训中有“明德”“弘毅”四字,前者语出《礼记·大学》中的“大学之道,在明德”,后者出自于《论语·泰伯》中的“,”(2)作为中国传统文化的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李自《蜀八生道难》中“”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“”一句则用星宿给月亮定位。月出于东山让上,排回干斗等之间(3)送别诗是古代诗歌的常见题材,表达的感情十分丰富。与苏轼《送子由使契丹诗中“云海相望寄此身,那因远适更沾巾”表达类似情感的诗句有“无为在收确门儿共沾巾海内存知大涯若比邻三、语言文字运用(19分)儿女巾阅读下面的文字,完成18-22小题。5名离别一同一一培力.

18.下列各句中的省略号,和文中画波浪线处的省略号作用相同的一项是(3分)A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊…..”B.在广州的花市上,牡丹、吊兰、菊花、山茶、蔷薇……各季的鲜花都在这里聚齐了。C.“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务D.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员….”