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1、[师大名师金卷]2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(五)5生物选择部分
制炎症因子ILs的合成,据图可知其分泌具有调节调节的特点。糖皮质激素与胞内受体结合后,“激素一受体复合物”能够进入细胞核,请推测糖皮质激素产生抗炎作用的途径是激素一受体复合物能抑制炎症因子相关基因的转录,从而抑制相关蛋白质的合成。据此推测,糖皮质激素还可以用于以下哪些疾病的治疗?。A.系统性红斑狼疮B.艾滋病C.过敏反应D.风湿性心脏病
2、[师大名师金卷]2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(五)5生物非选择题部分
.研究表明,糖类是顶端优势最初始的直接调节物质,该调节过程不依赖生长素。当去除顶芽后,侧芽的萌动会比邻近主干部位生长素的变化早24h。人工提高植物体内的蔗糖水平,可以抑制调控顶端优势的转录因子BRC1的表达,引起侧芽快速萌动。下列说法错误的是A.糖类除了作为能源物质外,也可参与信号转导B.去顶芽后,糖类在侧芽发挥调节功能的时间与侧芽萌动时间基本吻合C.抑制调控顶端优势的转录因子BRC1的表达可产生大量生长素D.去除顶芽的同时限制糖类向侧芽运输可能会抑制侧芽的萌动
3、[师大名师金卷]2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(五)5生物实验题部分
15.下图1是北美西海岸某潮间带海星捕食部分生物的示意图,图2是移除海星前后潮间带被捕食物种数目的变化。下列说法正确的是A.图1中生物再加上生产者构成了潮间带完整的生物群落B.移除海星后,物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧C.海星可能位于第三、四营养级,荔枝螺与海星之间是捕食关系D.潮间带地形单一,其群落不存在水平结构,存在垂直结构