2024年四川省树德中学高2021级高三下期4月测试生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于2024年四川省树德中学高2021级高三下期4月测试生物得系列试题及其答案，更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、2024年四川省树德中学高2021级高三下期4月测试生物选择部分

4.下图为某种酶在静态(IC)和活化态(AC)之间的转化过程,该酶活化后可加快Ca′内流进入Ca^2+Ca^2+细胞,细胞外液中Ca²的浓度与神经元的兴奋有关。下列叙述错误的是AA.AC与IC的相互转化是一种可逆反应B.ATP转化为ADP时需水解一个特殊化学键C.IC转化为AC的过程中空间结构发生了改变D.AC具有催化作用,还可能参与调控兴奋的产生

2、2024年四川省树德中学高2021级高三下期4月测试生物非选择题部分

(3)研究发现,蜜蜂体内气味受体分为传统气味受体(由R1基因控制合成)和非典型气味受体(由R2基因控制合成)。已知,雄蜂个体中上述基因所在染色体的相应片段缺失则会致死,雌蜂个体中上述基因所在同源染色体的相应片段均缺失才会致死。用紫外线照射F1中嗅觉正常的蜂王,其后代只出现传统气味型和无嗅觉型,分析造成这种现象的可能原因:1F1蜂王的卵原细胞中含有R2基因的染色体片段缺失;②。请利用上述信息,采用两种较为简便的方法确定造成这种现象的原因。方法一:;方法二:。

3、2024年四川省树德中学高2021级高三下期4月测试生物实验题部分

(3)乳糖可作为大肠杆菌的能源物质,lacZ编码的β半乳糖苷酶可水解乳糖。当环境中存火肠杆菌的乳糖操纵子β-在乳糖时,大肠杆菌的乳糖操纵子的调节机制可维持细胞中结构基因表达产物水平的相析,该调节过程可“对稳定,据图分析,该调节过程可表述为。该过程属于(填“正反馈”或负反馈”)调节。