常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物

常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物试卷答案,我们2024炎德英才大联考答案网目前收集并整理关于常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物得系列试题及其答案,更多炎德英才大联考试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

1、常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物选择部分

常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物

(2)情感障碍神经递质学说认为抑郁症与突触间隙中5-HT的含量下降密切相关。5-HT转运子是抗抑郁治疗药物的一个重要靶点,(填“促进”或“抑制”)5-HT[转运子的活性可达到抗抑郁的目的。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因,研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究,结果如表所示:注:是一种非编码RNA,可与编码SERT的mRNA结合,导致mRNA降解;SERT是一种5-HTT的转运子。结合研究结果可知,抑郁症模型鼠突触间隙中的5-HT含量下降的原因可能是

2、常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物非选择题部分

常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物

(4)将上述四个菌落中的外源DNA片段用(2)题中的两种限制酶切割,酶切产物经电泳分离后如图3所示,菌落中的质粒很可能是含有目标DNA片段的重组质粒。对于酶切产物电泳结果符合预期的质粒,往往还需进一步通过基因测序确认,原因是。

3、常州市联盟学校2023-2024学年度第二学期学情调研(高二年级)生物实验题部分

(2)中国科学技术大学研究发现,植物茎尖存在大量干细胞无法被病毒侵染,是因为植物于细胞中的免疫病毒关键因子一WUSCHEL(WUS))蛋白的作用,机制如图1所示。以细胞的角度分析,通常选取植株分生组织(如茎尖或根尖)作为脱毒苗培育时的外植体,主要原

话题:
上一篇:河北省邢台市2023-2024学年度第二学期期中学业质量检测七年级生物
下一篇:张家口市2023-2024学年度高一年级第二学期期中考试生物