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辽宁协作体2023-2024学年度下学期高三第二次模拟考试语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.文本一开篇交代了徒弟的来历,徒弟“跪在雪地里”“磕了个头”,体现徒弟对木匠强烈的感激之情。B.文本一中“木匠一个说不及,就出了岔子”,这个“岔子”指徒弟起初不懂饭桌上的规矩,破了鱼身。C.文本一中新木匠对梅用的家具“有些不屑”,是因为梅经济拮据,看不上也做不起新式样的家具。D.“小小说”在我国源远流长,是小说的样式之一,相比于其他小说,它更符合现代人的审美心理和审美趣味。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.济,“救助”,与《烛之武退秦师》中“朝济而夕设版焉”的“济”意思不相同。B.与,“给”,和成语“咸与维新”“与虎谋皮”中的“与”意思都不相同。C.i逐,“于是”,与《种树郭秦驼传》中“字而幼孩,遂而鸡豚”的“遂”意思相同。D.国士,指一国之中才能最杰出的人物,与“国士无双”中的“国士”意思相同。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)杜(摘编自朱美禄《嚼梅与作诗》)的一)AA.张籍取杜甫诗卷焚而食之,肝肠从此改易,其诗风便同于杜甫,广泛而深刻地反映社会矛盾,并同情人民疾苦。B.我国古代诗人,相信咀嚼梅花能写出好诗文来,赵紫艺的俏皮答话就被广泛地付诸文学实践,成为一种创作指南。C.刘翰有诗“小窗细嚼梅花蕊,吐出新诗字字香”,李白也有“斗酒诗百篇”的美誉,可见外物的刺激有助于激发创作灵感。D.古代文人对梅花的体认是逐渐深人的,到宋代产生了“嚼梅作诗说”,这时候的“梅”成了士大夫理想人格的象征。