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［阳泉二模］阳泉市2024年高三年级第二次模拟考试语文试卷答案

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4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.细菌体积非常小,我们难以用肉眼直接看到,直到列文虎克通过显微镜才发现了它。B.细菌的表面有一层蜡制的“英膜”,“莫膜”在被染成紫色或红色后更易被看清楚。C.住在土壤里的细菌非常挑食,它们到了其他地方后,就会因缺少适合的食物而饿死。D.有些细菌尽管身上长着有助于它们飞奔的鞭毛,但仍需借助外力才能进行长途旅行。

8.根据“我”的叙述,文中的那只叫“彼得”的猿猴可能有着怎样的经历?请简要括(6分)9.有评论说:“这篇小说明显是虚构的,但卡夫卡的写作却让人感到真实合理,并给人以启发。”请结合小说内容谈谈你的理解。(6分)”二、古代诗文阅读(34分)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.因为文言历来用于言说庄重、宏大的事物,而与小人物相匹配的语言是市井白话,因此将文言与小人物搭配可能会产生讽刺效果。B.鲁迅引用“士别三日当刮目相待”,似乎为乡民态度的转变找到合理的理由并赞赏也们,实则是扭曲了原本严肃的意义来讥讽他们。C.文言一直为中上层阶级所把持以象征身份,知识界文人以文言为卖弄文化资本的工具这都导致了文言作为语言的故步自封、僵化孱弱。D.鲁迅用语言实践“捣乱”哲学的一个表现,就是抓住一切机会对道统学统、新道统新学统进行嘲讽,且在攻击的程度上往往点到即止。