皖智教育 安徽第一卷·省城名校2024年中考最后三模(一)1物理试卷答案

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试题答案

阅读下面的文字,完成3题:具绿、一一黄有与骨青:浙肉费青共同构成中四古代哥大商格

贵需好C特,明藏时间翻阳和满读,地服商每到一个所老方主即华会省北是酸商的重要特色和价值追求

餐商们或者“先儒后赏",或者度后橘,抑我亦费亦桃”,“贵”与“信”的有批统二】是数商成为“儒商”的重要标志

学人雅士,与其结交、唱和应对,这无疑就是微商迥别于其他商帮的秧有的精神风学气质

货率的伦理道选思趣是微商的情感起点和价值归宿,也是支棒他文类来深于结车思想,而且为儒家思想注入了新的内五

时”儒立场的心理基础,在漫长岁月中,当万千撒商的行为深深儒家思想博大精深,但其蕴合含的以义统利、以义取利的思想始终于桃家伦理道德的认知体系中,以“好”儒态度从事青业活动时

为微商所秉持和格守

微商的“见利思义、以义为利”的义利观不仅度或为家思想在商业领域的侣领者和践行者,他们的商业行为地表现出“贯而好儒”的老向和表征

一些家境优涯的撒商自幼(摘编自刘金样《古代徽商的“贾而好儒”)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(要里诵经读史,在经商之前就已经成为他读诗书的儒生

由于“士A“贾而好儒”,“贾”与“儒”的有机统一,是徽州商人的重要动者十之一”一些在科考中屡试不中的徽州学子只有选择“弃特色和价值追求

重”

尽管徽商转换了身份,却依然对儒学念念不忘,从表西上B.徽州学子在科考中只要考不中,便转换身份弃儒从贾,专心致们椒手把精力放在经商上,但本质却是“儒”的另一种表现形式,志经商,成为徽商

逃以儒家思想来指子自己的经商活动,以儒家道德伦理来规范自C.儒家学说中的“义利结合”“以义为先”思想,对徽商的商业商业行为

处世行为影响至深至远

激商既然是“儒商”,在商业经营活动中便表现出儒者风范和儒D.很多徽州商人受到朱熹理学思想潜移默化的熏染,有的从小就威度,也就是被后人所称道的“询询雅饰,贵而儒者也”

如微商接受了良好的儒学启蒙

文,与一般商人不同,他出身“文学之家”,格守“儒道”经商,2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()学计谋智巧,不图蝇头小利,重信践诺,乐善好施,俨然商场上的A文章开门见山,在引用古典词汇中提出中心论点,表现了论点篇的儒雅性

儒生

张景文等徽商“义利双行”“家业隆起”,甚至“坍素封矣”

学说历来主张义利结合且以义为先,“不义而富且责,于我如浮B.文章从徽商的情感起点、价值归宿和儒者风范、气度方面阐明徽商的特点

(论语》中的这句话,对徽商影响可谓至深至远

原本指导文人C.文章列举徽商在经商地带上典籍、结交雅士的事例,证明徽商“修身齐家治国平天下”的儒家入世理论,被徽州商人用之于经的礼让气质

财,也商业兴隆,财源茂盛,颜为“灵验”

《)D.文章按照提出问题、分析问题的顺序安排结构,分析问题以讲幅千百年来徽商之所以“贾而好儒”,其原因主要有两个方面:道理为主

业发展的内在需要

面对日趋激烈的市场竞争,徽商要厘清商品3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()币的逻辑关系,掌握商品供求的规律特,点,就必须学习和谙熟商A.徽商的本质是“儒”,其经商活动和商业行为的指导是儒家思驾识,分析和把握市场规律,统筹兼顾商业与其他行业的联系,这想和儒家道德伦理

B.要像儒生参加科举考试一样注重学习,才能在云谲波诡的商海中徽商将儒家“修身齐家治国平天下”的理论用于经商理财,收身手,才能在起伏不定的市场上掌握主动权,就此而言,“贾而到良好的经营效果

C.有着必然性和必要性

面对日趋激烈的市场竞争,徽商为求在商海中站稳脚跟并不断壮大,也必须善学

二是徽商完善自我品格的重要手段

古代徽州秦有“礼让之国”$茶,尤其在著名理学家朱熹思想的熏染下,敬儒崇学的人文氛国D.徽商始终秉持和恪守以义统利、以义取利的儒家思想,创新和发展了儒家的思想,都,其实很多徽商经过朱熹理学思想的潜移默化,加之许多人共代头杂其增”近和的礼中接受了比较良好的儒学启蒙,儒家的价值观念和伦理道德,自不”为徽商立身行事、从商事贾的思想指南

在徽商的经营过程中,家头需冰,业双通调好过常的衣本常忽站:的””现一些有趣现象:一些徽商外出经商时定要带上几本书册典从必章快外,”从盘限必头回故,去和的/号卷:A10联盟2023届高三一轮复习试卷·语文试题(十六)第4页共4页

皖智教育 安徽第一卷·省城名校2024年中考最后三模(一)1物理试卷答案第一部分

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(1)若重力加速度大小取,g=10m/s^2,,则钩码盒(不含钩码)的质量为kg,钩码盒与长木板间的动摩擦因数为。(计算结果均保留两位有效数字)

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(2)根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,乙图中F1、F2、F、F四个力,其中力(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的.

话题:
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