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1、甘肃省白银市2024年九年级第二次诊断考试(24-02-RCCZ14c)生物选择部分

(2)科研人员在同一人工草地生态系统选取多样性不同的样地开展实验,实验处理及结果如图所示。系统生15高多样性一低多样性一低多样性+刈割产力11085定量123456不添加硝酸铵添加硝酸铵①添加硝酸铵(NH4NO3)的目的是。②据图可知,在没有氮沉降背景下,(填“高多样性”或“低多样性”)的样地生产力更高;刈割可在氮沉降背景下氮沉降背景下(填“对抗”或“加强”)多样性降低对生态系。统生产力的负效应,得出此结论的依据是【24·(新高考)ZX⋅MNJ⋅生物学·HUBI

2、甘肃省白银市2024年九年级第二次诊断考试(24-02-RCCZ14c)生物非选择题部分

12.古籍中有许多与农业生产有关的记载,《救荒简易书》中记载:“冬葵菜苗壮大,笼罩一切,种干草中,草不能为之害也”:东汉王充的《论衡》:“藏宿麦之种,烈日乾暴,投于燥器,则虫不生”;《诗经》中记载:“田祖有神,秉界炎火”;清末的《蒲县乡土志》载有:“捕得蝗,刺孔点以痘浆,放令飞去,痘毒传染,其种自灭”。下列说法错误的是BA.“冬葵菜苗壮大,草不能为之害也”,说明冬葵菜在与杂草的竞争中占优势B.“烈日乾暴,则虫不生”,说明害虫的种群数量变化受密度制约因素影响C.“田祖有神,秉畀炎火”,说明利用趋光性消灭害虫,属于生物防治D.“捕得蝗,痘毒传染,其种自灭”,说明病毒与蝗虫之间为寄生关系,可在蝗虫数量达到K/2之前接种病毒进行防治

3、甘肃省白银市2024年九年级第二次诊断考试(24-02-RCCZ14c)生物实验题部分

(2)根据实验一可知,基因a位于染色体上;野生型果蝇(Q)与黄体果蝇杂交,子代表现为,根据实验二的结果(填“能”或“不能”)判断基因b位于常染色体上,