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2024届重庆市高学业质量调研抽测(第二次)语文试卷答案

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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分))A.首联写诗人自从深秋回到钟山归隐种田,就不去探讨《论语》中经世致用的学间了B.颔联的“怜”与“”,表达诗人对桑麻长,松菊存的怜爱与喜悦,展现了田园之乐。C.“农人调笑““稚子欢呼”运用白手法,语言平实,使人物富有情趣,情景和谐D.本诗表达了诗人离别官场的轻松愉悦之情,与黄庭坚的《登快阁》有异曲同工之妙。

(1)荀子在《劝学》借螃蟹比喻学习不专一的人,认为它的表现是“▲”,归结其原因在于“▲”。(2)宋代罗大经曾在《鹤林玉露》里推崇杜甫《登高》中的一联有八层意思,写出了诗人八个层面的境遇,这一联是“▲,▲”。(3)古人常把时间比喻成具体事物来表达对时光流逝的感慨,如曹操《短歌行》里的“▲,▲”两句。(4)秦观在《鹊桥仙》里以议论人词,“▲,▲”两句说明只要情谊长久无需朝夕相守,既故作旷达又语含无奈地表达了自己的爱情观。

12.对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.张载博览经典,著书立说。他早年研读了《中庸》和六经,后来屏居南山,读书著述不辍,所著的《西铭》获得程颐的高度评价。B.张载尊礼贵德,教化百姓。他任云岩令时,定期置办酒食,宴请乡间年长者,并亲自慰问他们,向广大民众宣扬敬老爱老的道义。C.张载议论政事,应对得体。他回复神宗,如果治理国家不效法三代,终究是苟且之道;他肯定王安石与人为善,对新政表示支持。D.张载传道授业,化育后人。他在京师讲授《易》经,听者众多:离开官场后继续讲学,教导学生学习时要以圣人的标准要求自己。